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活动目标：

1、在游玩蝴蝶谷游戏情境中，通过观察和提问，感知蝴蝶鲜艳的色彩及其对称美。

2、巩固学习用毛笔在指定范围内进行不规则的涂色并拓印。

3、对印画活动感兴趣，且能保持画面和自己服装的干净。

活动重点：感知蝴蝶鲜艳的色彩及其对称美。

活动难点：学习用毛笔在指定范围内进行不规则的涂色并拓印

活动准备：物质准备：毛笔、颜料、画好的蝴蝶若干、蝴蝶底板若干、音乐：去郊游、饭衣若干、视频

经验准备：认识蝴蝶的身体形态

活动过程：

一、感受蝴蝶鲜艳的色彩及其对称美

师：小朋友们，今天老师要带你们去蝴蝶谷旅游啦，我们一起开着汽车出发吧。（播放音乐）

师：蝴蝶谷到了，我们一起找张空的椅子休息休息吧

师：哇！蝴蝶谷有这么多的蝴蝶呀！你喜欢哪一只蝴蝶呢？为什么？（漂亮）哪里很漂亮？（这里）这是什么颜色的？（。。）什么形状的？（。。）这只蝴蝶身上除了有。。还有什么颜色的？除了这里有。。还有哪里有

小结：像这样两边颜色、形状、大小、位置一模一样图案就叫对称。

师：除了刚才的图形是对称的，在这只蝴蝶中哪里还能找到对称的图形吗？

师：哟！这只蝴蝶飞到了草地上来了，我们来找找这只蝴蝶身上哪里有对称的图案？

师：到底是不是对称的呢？（教师重叠验证）

小结：哦！原来蝴蝶身上是五颜六色的，它的翅膀是对称的，上面的图案也是对称的。

师：蝴蝶谷里的蝴蝶真多呀！我们一起去找一只彩色的蝴蝶找找它身上对称的图案，把找到的对称图案和你旁边的好朋友说一说

二、巩固用毛笔在指定范围内进行不规则的涂色并拓印

师：彩色的蝴蝶也玩累了，我们让它在椅子下面休息休息吧

师：彩色的蝴蝶穿上了对称的衣服，他们真开心啊！不过我听说蝴蝶谷里还有一些白蝴蝶也想要穿上和它们一样对称的衣服，那需要哪些工具呢？

师：瞧！一些工具都准备好了，该怎么画对称的衣服呢？在前面的电脑里就藏着一种方法，请你看看它是怎么画的？

（播放视频）

师：它是怎么画的？

小结：哦！像这样一边画好后另一边印上去的方法叫对称印画。

师：就请你们每人找一只白蝴蝶，然后用颜料和毛笔给白蝴蝶穿上对称的衣服。

三、幼儿操作

交代操作要求：在印画的时候要注意保持画面干净，自己的衣服要保持干净。

四、作品展示

师：哇！小朋友真能干呀！瞧！画好后请您将蝴蝶飞到这片草地上来跳舞。

师：蝴蝶谷里的蝴蝶好开心啊！请你们找找它们身上哪里有对称的图案呢？

幼儿作品展示。