为进一步增强教师教科研意识，提升教师教学论文写作水平，8月30日上午，顾山实验小学邀请江阴市教师发展中心教科室吴小峰主任为全体教师作了《论文写作：从刻意练习开始》为主题的专题讲座。
吴主任首先向大家讲解了“万时定律”研究历程，他以《卖炭翁》故事为喻，以江阴教科研达人一月撰写多篇论文为例，启发老师们转变论文写作的惯有思维方式，多寻找并探究“问题”，多阅读专刊、勤搜文献，厚积薄发，从而写出高质量的论文。
吴主任围绕主题从“直击撰写现状——从论文写作需求说起”，“明析呈现方式——从逆向设计的视角看”，“拉开写作序章——从搜索相关文献做起”，“关注篇章结构——从拟定论文标题开始”，“寻找可行路径——从上课走向写课”五方面由浅入深，旁征博引，用自己在教科研方面成长的经历及感悟谈了如何“刻意练习”，写出好的论文。
吴主任从论文写作外部条件谈到内部需求，从顾山实小近年来在全市可视化的教科研物化成果说明写作内驱力的重要性。如何写作高质量的论文呢？吴主任通过剖析一篇篇优秀论文，积极为老师们支招。他希望老师们学会逆向思维，学会通过标题、出版物、关键词等检索高质量的文献资料，并能及时分类整理、阅读摘抄，积累第一手珍贵资料。他还从善于捕捉论文写作题材、论文标题的拟定、篇章结构层级关系的规范化呈现、论证过程的注意事项、文章言语的准确表达等方面有侧重点地讲评阐述。他希望老师们从开课中寻找写作灵感，尝试练习写课，鼓励老师们勤学勤写，让不懈地写作成为自己生命的自觉。在场的老师们聆听讲座后醍醐灌顶，感觉收获多多。
教育教学论文写作是新时代反思实践型教师的必备能力，本次论文写作专题讲座，进一步激发了与会老师论文写作的兴趣。相信在专家的指导下，新的学期，顾小的老师们在论文写作方面会有新的提升与突破。
