一、问题：教育孩子容易吗？
首先问大家一个问题，现在我们教育孩子容易吗？很多家长会认为不容易,是吧，然后调查一下这个不容易的，请举手。你为什么认为教育孩子不容易？你遇到哪些压力和挑战呢?很多家长是发现教育孩子不容易，是知其然而不知其所以然。现在我们教育孩子遇到了巨大的压力和挑战，我们可以先做一些归类。
第一类问题是家庭关系破裂。
第二类问题是孩子以自我为中心的问题。
第三个问题，混乱的价值观正在侵蚀孩子的生命。
这三大问题是现在父母头上的三座大山。不走弯路就是给孩子最好的教育，让我们知道正确的家庭教育方向是什么？家庭教育若失败，（李天一、张国立））你把孩子送到美国……有个这样的新闻……。不走弯路就是给孩子最好的教育。如果方向错了，你走的越努力，那可能越耽误孩子，走偏得就越远了，孩子叛逆不听话了，你说的越对，他越不听你的，越跟你反着来，你说这不是完蛋了吗？这就是方向错了。
二、培养孩子的首要目标是什么？
所以我们要明确正确的方向是什么，我们要知道正确的方向，哪怕我们走得慢一点，但是总有一天我们会到达目的，所以我们首要解决的问题是，我们教育孩子的首要目标是什么？否则我们教育孩子就非常容易南辕北辙，就容易走弯路。我们现在好多家长，全是稀里糊涂的，现在社会上流行什么她就学什么，就比如说流行早期识字，她就是学识字。有的流行脑力开发，他就去哪里开发，那么，我要告诉你，还有些家长就怕孩子输在起跑线上，一年级就开始送辅导班。“不要让孩子输在起跑线”这是商人一句广告语，起跑线上的那几秒对于短跑才有意义，孩子的成长不是短跑，也不是中长跑，而是一场人生的马拉松，怎么会输在起跑线。父母成长的高度才是孩子真正的起跑线。如果你不正确的一些教育行为，不但不会让孩子赢在起跑线上，反而会输在起跑线上，因为教育是不可逆的。
有一个校长跟新来的老师都会发这样一封信：在二次大战结束以后，有一位纳粹集中营的幸存者，做了美国一所学校的校长。每当有新老师来到学校时，他都会发出这样一封信：“亲爱的老师，我是一名从集中营生还的校长。我曾亲眼见到人所不应见到的情况：那些毒气室是由学有所长的工程师修建，那些妇女是被知识渊博的医生毒死，那些儿童是被训练有素的护士杀害，所以我怀疑教育的作用。我对你们唯一的请求是，请回到教育的根本。帮助你的学生成为具有人性的人，你们的努力不应造就学识渊博的怪物，或多才多艺的变态狂或受过高等教育的屠夫，我始终相信，只有在使孩子更具有人性之后，读书、写字、算数的能力才具有价值。”大家认同这位校长写的信吗？中国也有一位校长，他培养了很多孩子，中学校长桃李满天下，三四十年培养了很多清华北大出国留学的学生，自己的孩子也教育的不错，被送到美国去读了一个名牌大学。 他甚至以家庭教育专家的身份在退休之后还全国讲座。但是，在他生了重病弥留之际，他有这样一个反思：他说以前我觉得我的教育是成功的，现在我觉得我的教育很失败，甚至认为我是天下最失败的家长，为什么会说出这样的一番话呢？因为在这个校长前前后后1年的重病期间，他的孩子在美国忙事业，甚至弥留之际也没有回来看他一眼，这样的孩子能算优秀吗？这两位校长的反思给我们带来一些感触，就是在孩子事业、学业成功之前，我们有一些更重要的东西。跟大家分享一下：教育孩子的首要目标是帮助孩子、训练孩子发展出受益一生的品格。
品格与学习：我们看到很多父母，他们没有什么高学历，也没受到什么高等教育，他们为什么能够承担起上万人大企业的重任？是因为他有品格。学业的成功只是阶段性成功。我们训练出孩子的品格，是让他一生能够在社会上立足。所有有经验的老师都会告诉你，那些成绩优秀的学生，是因为先拥有了勤奋、专注、自律、优秀的学习方法、总结的能力这些好的学习品格，他们才取得了优秀的学习成绩。
品格与事业：是你的能力带你到多高的位置，但是你的能力决定了你在这个位置上待多久，现在有很多的贪官，前两年多风光，现在成了阶下囚。人生最重要的不是走多块，而是走多远。投机取巧、股票可以赚一时的钱，重要的是你能赚多久。现在很多人是，你方唱罢我登场，各领风骚三五年。
品格与民族：我们的名族将来能够屹立在世界东方靠的是什么？重要的不是财富和武力，而是国民的品格。你现在有钱了但是人家不一定尊重你，因为什么？你跑到人家洗手池里洗脚，你到哪儿哪儿都是闹哄哄的，你的素质和品格决定了人家不会尊重你。我们期待让我们的下一代跑到世界的任何一个国家，别人都给我们免费签证。所以小到孩子的学业，长大后的事业，大到整个国家和民族方面，综合国力都跟品格有关系。
三、什么是家族的传家宝？
传金传银不如传品格。在美国有两个家族都繁衍了八代子孙代：一个是爱德华家族，一个是珠克家族，两者都已传至第八代。爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤奋。他的子孙，有13位当过大学校长，100多位是教授，80多个是文学家，60多个是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。珠克是个远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩。他的子孙，有300多人当过乞丐和流浪者，7个是杀人犯，60多个犯过诈骗和盗窃罪，400多人因酗酒致残或夭亡。
这两个家族的历史说明什么？父母的素质如何，对下一代的影响很大……所以传金传银不如传品格。大家同意这句话吗？我们事业做得越大站的越高关注的越多，我们培养孩子是越容易的还是困难呢？我们事业做得越大关注的越多，陪伴孩子的时间就越短！教育孩子就越困难。所以，不要以为你赚的钱越多教育孩子越容易。这是错的。问题孩子越多的不是普通的公立学校，而是贵族学校。你到放学去接孩子都是宝马车，专人接送，孩子上学压力是很大的。
四、什么是品格？如何训练好品格
我们培养孩子的品格容易吗？非常不容易，这是为什么呢？因为品格不是教导，是品格传递品格，你自己的品格不行去教育孩子，孩子就不听你的。所以我们强调一句话，你要孩子具有的品格你你自己首先要做到的。你要孩子天天学习做事不磨蹭，你自己天天拿个手机，孩子可能听你的吗？不可能的。所以孩子品格的建立，一个是父母自己品格的成长，还有一个就是跟孩子的关系。所以我们现在用来教育孩子的机会，其实是我们人生成长的第二次机会，你教育孩子是你人生第二次成长的机会。所以育人即育己，言传不如身价，品格不是教导而是品格传递品格。所以父母要有好的品格然后和孩子有良好的关系，才能建立孩子的品格。
五、品格的形成
1、接纳行为训练心
我们知道了品格是如何形成的，就知道为什么品格的教育是这么难。你不要去训练孩子的行为你要去训练孩子的心。现在很多家长是不懂得去训练心而是看行为表现的，当孩子行为表现好的时候，你就高兴，你就觉得面子上有光。当孩子行为表现不好的时候，你就胡乱批评，生气指责，你这就是在关注孩子的行为而不是在训练心。你从来就不知道孩子的心是什么？你也不知道孩子在想什么。孩子的行为是有它的价值观决定的，价值观就是孩子对世界的看法。孩子的价值观是由什么决定的呢？价值观是有世界观决定的。世界观指的就是他的信念系统。就是世界对她的看法就是他的世界观。举个例子，如果孩子觉得这是一个阿谀讹诈的世界，如果孩子认为这个世界遵守丛林法则、遵守优胜劣汰，如果孩子有这样的世界观，他的价值观会是什么呢？他的价值观就是自私的。他就会表现出以自我为中心的行为表现。他的价值观就是自私，这个世界没有爱心可言。如果这个孩子认为这是一个充满爱的世界，他的价值观就是无私的，他的行为表现就会表现出帮助别人。他就有好的人际关系，他就会遇到好多贵人，他知道一切要靠自己的努力，做一个有责任感的人，做事情不能拖别人后腿，做一个不依赖别人的人。这就是孩子的世界观，那么问一下大家，影响孩子世界观最大最深的是谁呢？是父母与孩子建立的关系。父母跟孩子建立的关系是对孩子世界观影响最大，影响最深远影响他一生的。如果一个母亲充满了爱，那么这个孩子就会认为这是一个充满爱的世界，他就会去爱别人，他的行为表现就会去帮助别人。为这个世界创造价值。通过自己的努力去改变世界。如果孩子是在一个长期受忽略的环境中长大的话，他就会认为自己是一个没有价值的人。所以父母你如果忽视我，我就要表现给你看，我要用我的努力表现来赚取你的爱，他就会自负，一个自卑自负的孩子就这样形成的。如果一个母亲充满爱，这个孩子就会认为自己是世界上最重要的人，他认为自己很有价值，他就会发展出自尊自信的价值观。你希望自己的孩子是一个自尊自负的孩子呢？还是自尊自信的孩子呢？
六、父母的类型
这就与你和他的关系有关系了。我们父母与孩子建立关系有四种类型。为了帮助大家理解我们画了一个坐标，横坐标的是父母对孩子的界限、底线和原则，纵坐标呢是父母对孩子的爱。将父母与孩子的关系分为四种类型，你是什么类型的父母，必然导致什么类型的孩子。先来看第一个象限对孩子充满爱跟孩子总是协商妥协、没有原则，这是什么类型？有这样一个例子有一个是父母被自己13岁的孩子，以不上学甚至自杀等方式，威胁爸爸妈妈去做引产手术，不允许他生小弟弟或小妹妹，而这个奇葩父母真的去做了流产手术，你看这个父母从小就是任何事情都与孩子商量，没有原则想孩子妥协。为了这个13的孩子居然可以去谋杀另外一个孩子，这种父母叫溺爱型父母，在溺爱型环境下长大的孩子将来就没有责任心，在溺爱下长大的孩子他就不会对别人负责任，他就想着去操控别人。这个13岁的孩子现在威胁父母，过得10年她就很可能用这样的方法去威胁她的丈夫。父母不会打你，但你的丈夫会打你，如果你去威胁你的同事或领导，这个社会会教育你，所以溺爱中长大的孩子她没有责任感，她会让身边所有的人为他受苦。 所以你不能溺爱你的孩子，在原则问题上不能妥协。很多家长不知道自己正在溺爱孩子。
第二个类型是忽略性父母，孩子交给保姆带，交给爷爷奶奶带，还有一种在孩子成长的过程中都没有爸爸的影子。在忽略型父母教育下的孩子，将来会敏感、会自卑，会很难跟别人脚力关系，甚至会抑郁。我们这一代父母基本上都是是父母忽略下长大的 很多都有自卑。
第三种对孩子只有管教，对孩子缺乏陪伴、缺乏宽容、缺乏爱，亲生父母 跟后妈后爸似的，动不动就打骂、动不动就说教。这种是专制型父母，在专制性父母教育下的孩子一定会叛逆，你现在骂她打他将来一定不听你。这三种父母教育孩子是不是会走弯路?你曾经是哪一种？
第四种在爱中管教孩子，我们有陪伴、有爱、有原则，权威型父母就是在爱中管教孩子，你的孩子将来一定会成才。所以家庭教育不是那么简单的。是一门爱中管教的艺术。爱中管教孩子有一个定律：亲密关系+管教=顺服，恶劣关系+管教=叛逆。你要先想想你跟孩子的关系怎么样？
七、教育的六个原则
我们教育孩子有6个原则，你学会了将来一定能培养品格优秀的孩子。把孩子的成长比喻成建造一座房子的话，接纳与赞赏是地基，关爱时间是墙壁，责任是大梁，权威是屋顶。我们把这6个原则学会，一个品行优秀的孩子就被你培养出来了 。你按照这6个原则去培养。前四个原则就是与孩子建立关系，是爱的艺术，责任权威是管教的艺术，这是美国一个权威的教育专家麦道卫博士研究出来的，有80年阅历，是美国的总统顾问，（6个教育原则的首写字母都是A）若还要加一个的话是服务他人的使命。