汇报展成果 科研促成长
----我校开展“十三五”课题成果展示活动
教海探航，科研兴校！为进一步推广我校无锡市“十三五”规划重点课题《基于思维可视化优化课堂教学的实践研究》的研究成果，2021年9月9日下午，江阴市小学数学研训会议暨教管班培训活动在我校召开，全市小学数学分管教导参加了此次会议。本次培训活动，我校六年级数学备课组以《促进“结构化理解”的单元教学改进》为主题，以《圆柱和圆锥单位的整理和复习》为例，面向全市展示并推广了我校课题研究的成果。
针对现实教学中学生出现的“基础知识单点化”的问题，陆芯老师认为：在新课结束后，单元整理与练习时，应引导学生通过自主回顾梳理，交流互补，利用思维导图使学生将零散的知识在头脑中串成线，联成片，结成网，使之形成一个较完整的知识体系，从而促进学生对数学的理解。
针对“实验方式单薄化”的问题，徐全虎老师提出：本单元每节课都离不开数学实验，对于实验教学，我们也应该从结构化的角度去分析。对于数学实验的结构化，可以从以下三个方面突破，即操作方法结构化迁移，实验内容结构化整合，思维能力结构化提升。
针对“解决问题单一化”的问题，徐东军主任认为，本单元关于圆柱圆锥的公式很多，练习题也变化多样，容易混淆。我们要将解决问题中的易错题型或者重点题型进行分类和整理，使其结构化呈现。而后，备课组聚焦本单元的关系问题；.圆柱、圆锥r、h、V间的变化问题；等积变形问题；木材加工问题；切割问题等进行可视化和结构化设计，力求高效解决问题。
江阴市教师发展中心研训室副主任、小学数学教研员包静娟对本次集体备课给予了高度评价。她认为，本次集体备课基于科研，聚焦问题，指向策略，开展的是真研究、提出的是真策略、产生了真效果。