课题引领促成长 潜心研讨提质量
——江阴市璜土中学教师专项课题进课堂研讨活动
为促进新教师的专业成长，加强教师相互学习、相互交流的氛围，推动佛山市青年教师成长专项课题工作的顺利进行，2022年5月17日下午，在学校教科室的组织下，江阴市璜土中学英语科组开展了“课题引领促成长，潜心研讨提质量”为主题的课题进课堂研讨活动。学校教学分管校长沈君锋、英语教研组全体教师和江阴市教师专项课题主持人参加了本次活动。
在本次活动中，江阴市教师专项课题《“双减政策”下初中英语实践性作业设计策略的实践研究》主持人汤敏老师以《Wild Animal》为授课内容，展现了一堂精彩纷呈的校本拓展课，获得了听课老师的一致好评。
在课堂中，汤老师教态自然大方，声音和肢体语言都富有感染力。她通过师生互动，生生互动，小组互动等多种方式，调动课堂气氛，引导学生参与课堂活动。课堂由Let’s say导入，激发学生语言输出的兴趣，贴近学生生活的作业设计，以旧引新，让学生在好奇中进入课堂，在意犹未尽中结束本课，在快乐中吸收知识。
课后，英语教研组教师进行了课堂的点评，大家都认为这次课题进课堂研讨活动既是一场交流的盛宴，一次思维的碰撞，更是一笔成长的财富。部分青年教师纷纷表示在今后教学中要不断反思，不断成长，力争少走弯路，尽快适应教育教学常态，实现自我教学水平的尽快提升！
最后，学校教科室主任陆益银结合本次课题进课堂活动，对教师专项课题研究的工作开展做了指导与建议。陆主任指出：汤老师的课题《“双减政策”下初中英语实践性作业设计策略的实践研究》符合“双减”的时代背景，以本校初中英语课堂教学为研究对象，以译林版英语教材内容为蓝本，探究初中英语实践性作业设计过程中如何捕捉与把握课堂生成性资源，帮助学生探寻符合自身的课堂学习方式以及合适的初中英语实践性作业设计策略，营造更加宽松、民主、和谐的英语课堂内外氛围，使教学作业在丰富的情感和优化的环境中开展，让学生主动参与课堂教学，主动完成作业任务，从而激活学生的思维能力，让学生学习有动力，师生长能力。今后老师们的课题研究一定要从教育教学的实际出发，研究真问题，进行真研究，切不可要高手低。
课堂是学校教育教学工作的主阵地，也是“双减”工作落实的主要阵地。璜土中学坚持开展常态化的教科研研讨活动，不断提高课堂教学效率，积极推进高效课堂建设，为将“双减”工作落到实处，努力办人民满意的教育提供了重要保证。