有句话是这样说的：小树要修，孩子要教。家长作为孩子的第一位老师，有着至关重要的影响。要知道，孩子的每一次进步，都需要家长和老师在背后的奋力托举。据研究显示，人在一生中，所受的教育，学校教育影响占20%，社会教育占到了30%，而家庭教育则占到了50%。
不难看出，家庭、学校、社会环境，对人的一生影响都是非常的大。教育路上，只有家长像家长，老师像老师，学生才能够成为真正的学生。
最好的教育就是：家长不护短，老师不姑息，我们并肩努力！
01
家长不护短 教育才有力量
央视网曾发文提到：校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。在家里家长可以宠你，在学校里，老师能忍你，但到了社会可没人惯着你。各位家长，现在不管，外面的世界早晚会狠狠惩罚那些无法无天的孩子。为人父母最大的恶行：生而不养，养而不教。
千万不要再以爱的名义一味地对孩子让步了，你越不管，孩子越放纵！惯子如杀子！一味的娇惯子女，反而会害了他们！
俗话说：
小树要直，要快长大，要成材，就要修剪旁枝末节，才能茁壮成长。孩子要正，要有教养，要成人，就要积极引导教育，才能健康成长。
孩子的成长是需要规划的！老师可以不管孩子，但家长绝不能放弃孩子。教育孩子的过程中，最不该护短的是家长，最不该娇惯的是孩子。
请一定要明白：教育好自己的孩子，才是你终身事业！
02
老师不姑息 学生才有未来
古人云：养不教，父之过；教不严，师之惰。做父母的如果只是供养儿女吃穿用度而不好好教育的话，那就是父亲的过错。做老师的如果只是教育，而对学生不严格要求，那就是做老师的懈怠了。
每个父母都希望自己的孩子能够成才，老师也是一样的，那些管孩子最严的老师，其实爱你的孩子最深。
没有人愿意当一个坏人，但在教育中，为了孩子，老师不可能总是温柔的，松严有度才是教好孩子的正确方式。因为教育的底色，从来不是绝对的放任和快乐。
孩子之所以是孩子，就是因为他没有自觉性，所以，这就需要成年人对其管教、惩戒。一味以爱的名义对孩子让步，才是对孩子最大的不负责。
教育孩子，不只需要父母，还需要老师的循循善诱。
只有家长不护短，教育才有力量；老师不姑息，学生才有未来。
03
教育不能一味让步 我们要对孩子负责
著名教育学家雅斯贝尔斯曾说：
“教育意味着一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵。”
孩子的每一次进步，都需要家长和老师在背后的奋力托举，过分的宽容才是不负责任！
教育不能让步于一味表扬，没有惩戒手段的教育，必然是徒劳无功的。
“双减”之下，学生的压力是减轻了，但老师的教育责任却变重了。
如果家长还是一味的要求老师不能罚、不能说，以“快乐教育”为理念，那对孩子来说绝不是一件好事。
教育不能只求当下的快乐，只看今天的成绩，必须为长远考虑，并对孩子的一生负责。
父母的格局，老师的教导，才是孩子走向未来的方向！
04
不为难老师，不打扰教育 就是对孩子最好的支持
著名特级校长李镇西曾说过：“教育最大的阻力来自家长的不信任！”家长不信任老师，最大的受害者是孩子！
要知道，老师是这个世界上唯一一个与孩子毫无血缘关系，却时刻关注着孩子，想尽办法帮助孩子的人。如果连老师都不能信任，孩子教育路上还能相信谁？一个孩子要成才，离不开学校教育，更离不开老师的教育。
请您相信，老师和您一样爱着您的孩子，希望他变得更好。请您相信，从前、现在、将来，老师都在尽心尽力。
教育最需要的不是家长的监督、责怪与质疑，而是安静的支持。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话:
“学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。否则，教育的作用将会受到干扰、削弱，甚至抵消。”
在教育孩子的路上，家长和老师最应该形成合力。
只有家长和老师肩并肩，形成一种整合优势，教育才能发挥最大的功能，孩子才能拥有更加美好的明天。
有句话是这样说的：小树要修，孩子要教。家长作为孩子的第一位老师，有着至关重要的影响。要知道，孩子的每一次进步，都需要家长和老师在背后的奋力托举。据研究显示，人在一生中，所受的教育，学校教育影响占20%，社会教育占到了30%，而家庭教育则占到了50%。
不难看出，家庭、学校、社会环境，对人的一生影响都是非常的大。教育路上，只有家长像家长，老师像老师，学生才能够成为真正的学生。
最好的教育就是：家长不护短，老师不姑息，我们并肩努力！