2019年度教师课题立项或获奖一览表
发布时间:2020-03-19 13:43
分类:教师荣誉
发布单位:江阴市文林中心小学
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【公开】
序号 | 姓名 | 课题 | 立项时间 | 鉴定结果 | 鉴定单位 | 参与人员 | 备注 |
1 | 高东霞 | 城市化进程中苏南农村小学优势发展的实践研究 | 20131120 | 结题20190320 | 无锡市教育科学规划领导小学 | 黄凯浩孙惠斌黄季平包小亚黄萍沈银龙 |
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2 | 孙灵芝 | 基于教师指导下中年级学生朗读能力提高的研究 |
| 合格结题201911 | 江阴市教师发展中心 |
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3 | 陈晨 | 一句话日记培养小学低年级学生写话能力的实践研究 |
| 一等奖结题201911 | 江阴市教师发展中心 |
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4 | 钱萍 | 儿歌在小学低年级识字教学中的应用研究 |
| 合格结题201911 | 江阴市教师发展中心 |
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5 | 夏晓敏 | 提高一年级“不用功型”学生识字效率的策略研究 |
| 合格结题201911 | 江阴市教师发展中心 |
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6 | 包永芳 | 小学数学中单位转换及应用的错用分析和策略研究 |
| 合格结题201911 | 江阴市教师发展中心 |
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7 | 朱蓓 | 基于“锡剧文化”提高小学生水墨人物的绘画能力的实践研究 |
| 合格结题201911 | 江阴市教师发展中心 |
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8 | 余静娟 | 导学设计在小学高年级数学自主学习中的运用研究 | 20191217 |
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9 | 包小亚 | 部编版小学中年级语文“习作单元”读写结合的实践研究 | 20191217 |
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10 | 江静洁 | 借助几何画板提高小学生空间思维能力的研究 | 20191217 |
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11 | 薛盼 | 利用类比教学促进小学高年级古诗词理解的应用研究 | 20191217 |
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12 | 杨薇 | 利用故事提高中年级学生写作能力的实践研究 | 20191217 |
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13 | 徐丽萍 | 利用互动方式建设低年级博雅班级文化的实践研究 | 20191217 |
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