为了进一步贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》及《进一步加强和改进班主任工作的意见》，落实各级关于开展“文明礼仪专题教育”的要求，提高德育工作实效性，于3月中下旬开展“餐饮之礼” 德育班会，让学生提高文明礼仪意识，明白文明用餐的具体含义，并付诸于行动。
此次班会活动各班学生集思广益积极参与。在班会活动前，学生们首先自主阅读“餐饮之礼”的材料，通过阅读了解活动意义。接着学生们主动查找发现生活中的不文明用餐的现象，学写“学习餐饮之礼”倡议书，鼓励全校学生一起行动起来。然后学生亲自设计文明用餐标语并亲手制成警示牌，布置在学校饭堂和教室区域，时刻提醒自己养成文明用餐的习惯，并以文明用餐为切入口，以促进八礼中其他礼仪活动的推进。
本次班会由学生自编自导的小组合作模式进行，围绕餐饮之礼，重点学习：1.就餐时不大声喧哗。2.适量盛取食物，不剩饭，不剩菜。3.就餐时保持餐桌、地面整洁。4.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。5.等候同学一起用餐。
班会内容丰富多彩：有的班级展示事日常在食堂餐饮的图片、视频，对照“餐饮之礼”的具体要求，反思自己的餐饮行为；有的班级将小麦发芽生长结籽的过程的图片展示，真正了解盘中餐“粒粒皆辛苦”，实现从心底理解光盘行动，节俭用餐；有的班级通过“寻找身边的礼仪之星”环节，用榜样的力量去激励孩子们学习、践行“餐饮之礼”。通过本次倡导八礼四仪中的“餐饮之礼”的主题班会，意在以此教育未成年人养成文明礼仪习惯。同学们通过活动，重视生活中的就餐细节，了解了古今中外的饮食文明，知道有礼、有序、节约是文明用餐的主旋律，教育学生以实际行动践行餐饮之礼。
