江阴智慧教育云平台

为引导和教育学生认识生命、理解生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进青少年健康快乐成长、幸福生活，按照教育局文件精神，结合我校的实际情况， 2020年9月3日—9月11日在学生中开展了“珍爱生命，健康成长”系列主题教育活动，全力打造快乐健康和谐的校园。

发动：组织全体班主任和任课教师参与到活动中来，全员德育，关爱每一个学生。

宣传：利用学校网站、电子屏、宣传栏等宣传手段，在校园内外创设氛围、感受情境，使全体师生都积极地参与到活动中来。

3、谈好一次心：每一位班主任、任课老师都要和班内每位学生谈好一次心，在自然轻松的氛围中，和孩子拉拉家常聊聊天，认真倾听学生的困惑烦恼，了解学生的思想动态、学习生活状况，让每位学生感受到被重视、被关爱。

4、组织好一次生命教育主题班会。围绕“珍爱生命，健康成长”自拟班会主题，通过讨论、演讲、辩论、讲故事、角色扮演、情景剧等，让学生在活动中明辨是非，认知生命之珍贵，感受生命之美好，培育理性平和、积极向上的健康心态。

5、国旗下讲话宣讲生命教育活动启动。

     6、利用学校现有的阳光心苑心理活动室，让更多的学生参与活动，健康成长。

本次活动，我们利用学校网站、电子屏、宣传标语等宣传手段，在校园内外创设氛围、感受情境，使全体生生都积极地参与到活动中来。

其次，在学生中开展了系列活动，使本次主题教育活动落到实处。各班级召开了以“珍爱生命，健康成长”为内涵的主题班会活动在老师的指导下，全体同学共同搜集、整理、策划、在活动的各个环节中，学生们进一步加深了对主题的理解，通过鲜活的实例及生动有趣的故事让学生感悟生命的可贵，使学生懂得了生命只有一次，珍视生命,对生命负责。

由于正处于疫情阶段，考虑到家长的实际情况，我们没有召开家长学校。而是由班主任负责，通过QQ群向家长宣讲针对不同年龄段学生的特点的心理健康教育的素材。引起了家长对学生的安全意识和健康的心理成长过程的重视，也为一些这方面知识有所欠缺的家长提供了学习的机会，收到了家长们的好评。

9月3日—9月11日期间，各班主任配合心理健康教师，在班级开展了心理健康教育活动。关注学生的心理问题，引导学生掌握心理调节技巧，正确面对学习和生活中的困难和挫折，提高了学生抗挫能力。

本次主题教育活动，帮助和引导了学生正确认识生命的意义和内涵、树立积极的生命观，培养了学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩生活的心理品质；并指导家长了解孩子的身心发展特点，掌握正确育人方式，切实增强了全校学生心理健康教育的时效性。

                                                                  (撰稿：吴晓东）