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2020年9月11日，新桥中心小学成功召开了2020年度教师专项课题研究工作推进会。活动由学校教科室主任何建芳主持，承担2019年度江阴市专项课题研究，以及准备申报江阴市专项课题研究的老师共计21人参加了本次活动。

活动中，首先是课题实验老师简要交流前期研究成果。实验老师呈现和相互学习在课题前期研究实验中取得的情报资料、调查分析报告、案例等阶段性成果，讨论前期课题研究思路、遇到的困惑等。

在彼此交流的基础上，何主任针对实验老师在前期研究中遇到的困惑，结合课题结题成果鉴定材料要求，详细解读了以下内容：1.研究报告怎么写；2.研究论文怎么写；3.文献综述怎么写；4.教育叙事、教学案例怎样写；5.如何设计学生调查问卷，撰写问卷调查情况分析报告；6.如何设计课题研讨活动，撰写典型课例，填写“专项课题进课堂”展示活动反馈表等。

最后，何主任着重强调，一要强化理论学习。既要学习科学的课题研究方法，严格规范科研的每个环节；又要将文献学习贯穿于课题研究实验的全过程；二要注重实践创新。要以课堂作为重要的研究实验观测阵地，带着课题的目标理念去尝试课堂教学改革，探索教学规律，解决实际教育教学问题。

本次活动既为实验老师明晰了下一步的研究方向与路径，也进一步激发了学校青年老师的研究热情。大家表示，要将教育科研当作自己真实的生活和成长方式，让课题研究成为自己专业发展的助推器。大家相信，在研究中只要遵循学术规范，采取科学态度，选择恰当的方法，就一定能取得丰硕的研究成果。