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    与名师同行，提学生素养，促深度理解

                                 ——华西实验学校小学数学校本培训活动

2021年10月28日下午，华西实验学校开展了外聘本市教育系统专家实施校本培训项目，特邀全国知名数学教师、江阴市实验小学教育集团大桥校区教务主任强震球老师莅临指导。参加本次活动的人员还有华士片兄弟学校的数学骨干以及本校的全体数学教师。

本次活动主要分成两个环节，第一环节由华西实验学校周唯君老师与江阴市实验小学教育集团大桥校区的顾艺珣老师同课异构四上《可能性》一课，两节课展示了不同的设计理念和教学风格，但又同时围绕着促进学生的理解而教的理念，从培养学生的数学核心素养为出发点，注重学生的体验和经历学习知识的过程，让学生用数学的眼光观察了摸球可能性中的数据意义，根据意义进行思考推理可能的大小关系，最终理解了生活中事件发生的确定性和不确定性，并学会用数学语言描述。

第二个环节强震球老师做专题讲座：《为学生的理解而教》。在讲座中强老师用深入浅出的言语，讲述了目前教学中的一些热门话题以及教师教学实践中的误区。他提到课堂设计可以从三个维度入手：教学内容本质的研究，学生数学核心素养的培养及学生在数学学习中的情感培养。强老师用具体的教学片断详细生动地阐述了如何从这些方面入手让课堂教学更具有效性。

    另外，他还提到目前教学中教师存在着这些误区：1、教学内容浅表化，教材讲什么我们就教什么。2、学习思维惰性化，学生课堂上不思考、不发言、不表达，这些都是老师造成的。我们数学课的一个重要任务，就是要培养孩子对数学的好奇心。3、知识结构碎片化，教学不能仅仅停留在当前，要做到瞻前顾后。那在课堂中如何改进，才能促进学生的理解？强老师给我们提出了四个改进措施：1、目标需要聚焦本质。2、内容要凸显联系。3、情境设计要关注儿童的真实需求。4、教学方式要讲究多元化。

最后，华西实验学校承永民副校长对本次活动做了总结，他首先充分肯定了这次活动的意义，提出课堂的设计反应了学校团队的能力，只有真正做好团队建设，学校教学才能有长足有效的进步。

本次活动让所有与会者受益匪浅，相信在以后的教学中一定能够从儿童出发，为学生的理解而教，让我们的课堂充满活力，让我们的师生共长能力。