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张敏老师国旗下讲话：

老师们、同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《知文明懂礼仪，共创和谐校园 》。

记得有人说过:“人字的结构很简单，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。也许同学们会觉得这个话题老生常谈，但细细想来,这个话题又确实与我们每一位同学息息相关。

首先，“人无礼则不生”，意思是为人处世没有礼貌就不能生活。无论古代还是今天，中国的礼仪故事数不胜数，妇孺皆知。宋代，有杨、游二生程家门前冒雪等待；东汉，有幼儿孔融礼让酥梨，这一代又一代的故事展现了中华民族待人接物时的礼仪规范，也说明了文明和礼仪是一个人社会交往和谐的基础。一个无礼的人，难以在社会中生存。

其次，“事无礼则不成”，意思是做事没有礼仪就不能成功。亲友到访，必准备一杯清茗以示主人之情；商务接待，必安排一席饭菜以示合作诚意，中国是一个充满“人情味”的国家，而“人情味”便体现在一杯泡好的茶，一碗盛满的饭，一次有力的握手，一个善意的微笑。刘备三顾茅庐终得卧龙孔明，靠的便是礼。再则，“国无礼则不守”，意思是治国无礼国家就不能安宁。改革开放后的中国突飞猛进、日新月异的发展获得全世界的瞩目，越来越多的国家开始重视中华的文化，孔子学院遍地开花，中华礼仪远传四海。讲文明、树新风、懂礼仪，已经成为新时代下华人的新标签。由此可见，礼仪是社会文明进步的载体，国家的兴旺发达，民族的平稳发展，都在这种礼仪与文明中逐步向前。

文明礼仪如此重要，那么，我们应该如何践行文明礼仪呢?其实很简单。我认为用两个数字即可概括，第一个数字是“五”，第二个数字是“三”。

首先，“五” 指的是在校内，我们要努力做好“五个一”:

1.      展示“一个阵容”:出操整齐，升旗庄重，集体行进列队，精神面貌焕然一新! 

2.      遵守“一种秩序”:课间有序，集会有序，吃饭有序，放学有序，校园井然有序! 

3.      养成“一种习惯”:穿着整洁，文明用语，待人谦让，形成文明习惯! 

4.      坚持“一项制度”:教室整洁，校内洁净，主动清捡垃圾，优美校园环境靠大家! 

5.      树立“一个观念”:遵规守纪，互助互让，爱护公物，文明理念植心间!
    其次，“三”指的是，在校外，我们争做“三员”:做一名宣传员，宣传交通法规，带动身边的人自觉遵守规则；做一名文明员，乘车文明，用语文明，争做文明小公民；做一名志愿员，主动开展志愿者服务活动，做力所能及的事情，为建设文明城市贡献一份力量!

同学们，“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰"。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是我们校园的文明礼仪使者。让我们携起手来，以礼相约，文明为伴，使校园的明天更加文明有礼，和谐美好!
    我的讲话到此结束，谢谢大家。

光荣护旗手四2班武晨浠讲话：

大家好！我是四2班的武晨浠，很荣幸成为今天的光荣护旗手。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。今天由我来宣讲：榜样的力量。
     我心目中的榜样是：青蒿素之母一一屠呦呦。屠呦呦是我国伟大的药学家、青蒿素的主要发现者。她是共和国勋章获得者，也是第一位获得诺贝尔奖的中国本土科学家。

屠呦呦的名字源自《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之蒿”这首诗句，“蒿”就是“青蒿”。可能因为名字的缘故，冥冥之中她与青蒿结下了不解之缘。小时候，屠呦呦对草药有着极大的兴趣，长大后，她成为一名中医药研究员。20世纪60年代(也就是我们爷爷奶奶出生的那个年代)，一种叫做“疟疾”的疾病严重危害着人类的生命。屠呦呦率领团队研究对抗疟疾的药物。她翻遍历代医籍，访尽中医名家，从2000多种方药中一个个筛选，整理出640万字的药方集。甚至，她还冒着生命危险充当“小白鼠”，验证青蒿提取物在人身上的效果。在失败了190次之后，屠呦呦终于成功提取出了有效对抗疟疾“青蒿素”，拯救了全球数百万人的生命。

屠呦呦就像青蒿一样，外表朴实无华，内在却蕴含着治病救人的魔力。她是世界的福音，是中国的骄傲，也是我们的偶像。她用一株小草改变了世界，大爱在左，奉献在右，随时播种，随时开花，将生命长途点缀得绿意盎然。同学们，让我们一起学习她这种百折不挠，不怕牺牲，甘于奉献的精神!

我的国旗下宣讲到此结束，谢谢大家的收听！

  组稿：张敏  

武晨浠

审核：德育处