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（一）本校师资情况

我校有专任教师97人，其中高级教师36人，占教师总人数37.1%；江阴市级及以上名特优教师31人。35周岁以下教师4人，30岁以下教师2人（新进教师），教师平均年龄为44岁，教师年龄结构极度不平衡。历史、生物、音乐等学科教师不足，学科教师配备不合理。大部分教师热爱教育事业，勇于创新，乐于奉献，工作踏实，热爱学生，在工作上能够积极完成学校布置的各项任务；有一定的教学经验和理论知识，能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习，注重先进教育教学理念的学习和运用，既有资深教师的垂范及“传、帮、带”，又有中青年教师的积极进取、虚心好学，教师专业化发展趋势明显，教师队伍整体呈现赶超先进、积极向上的良好趋势。但仍有部分教师缺乏正确的职业观，对自己职业规划不明确，专业发展目标定位不清晰，有的教师教育观念滞后，有的教师教学方法不当，有的教师教学责任心不强，甚至产生职业倦怠感。学校教师的师德师风和专业化水平有待进一步提升。

（二）培训方向

1.师德师风培训使全校教师不忘初心，牢记教育责任和使命，强化奉献精神，不怕苦不怕累，敢于担当，勇挑重担，提升自我修养和事业追求。

2.教师专业培训使全校教师树立正确的教学理念，不断完善知识结构、专业结构，不断提高教师教育教学能力，以适应素质教育的需要。

3.学校文化的熏陶在全校教师中营造正确的舆论导向，创设和谐校园文化氛围，不断激发教师的正能量、教育热情与激情。

二、学期校本培训目标及培训重点

（一）学期校本培训目标

1.培养具有家国情怀的教师。培训教师要讲政治，讲信仰，有国家情怀。教师要爱党爱国，自觉与党和国家政策保持一致，工作中自觉贯彻党和国家的教育方针，担负起立德树人的重任。教师所从事的职业是与党的事业、国家的事业紧密联系在一起的。教师是学生人生的引路人。教师的教育观直接关系到学生将来成为什么人的大问题。

2.培养具有专业情怀的教师。重视对教师的价值引领，增强教师的职业认同感，帮助教师主动制定专业发展规划，激发教师专业发展的内在动力。引领教师与时俱进，紧跟时代步伐，加强学科知识、心理学和教育学知识的再学习，着力培养自身的学科素养，以转变教育教学观念和手段。教学要付出艰苦的劳动，刻苦钻研，不断学习，不断提升自身素养，让教师做到既是威严的师长，也是慈爱的父母；既是课堂上的权威，也是课下亲切的朋友。

3.培养具有学校情怀的教师。培养全校教师主人翁意识，提高教师休戚与共、荣辱共担的认识，要热爱学校，关心同事，相互理解，相互沟通，相互包容，共同构筑和谐校园，工作才会舒心，工作才会幸福。

（二）学期校本培训重点

1.师德师风培训。把立德树人作为教育的根本任务，把打造“至善”德育作为学校长期的德育目标，组织全校教师重温“入职誓词”，学习“新时代中小学教师职业行为十项准则”，学习并签订“师德师风承诺书”和“中小学在职教师拒绝有偿补课承诺书”。通过专题学习、合作交流、专家引领、专题研讨等，学习先进德育理念，破解我校德育难题，提炼出我校德育教育模式，促进德育工作上一个新的台阶。

2.专业技能培训。采用“请进来”、“走出去”的方式，邀请名师、专家开设专题讲座，鼓励支持教师外出学习、培训、观摩活动，扩大教师视野，提升教师专业水平、能力。鼓励教师积极参加各类教学展示和比赛，参加名特优教师的评选，助推青年教师成长。加强信息技术在教学中的运用，培训教师熟练使用智能黑板服务于教育教学。加强学科组、备课组建设，营造浓厚的科研氛围，打造科研团队。鼓励个人课题的申报，注重平时教学案例的积累，做好课题的研究工作。

3.学校文化熏陶。引导教师加强自身修养，提升道德境界，树立良好形象，让“清 正 仁 和”的校风具有深刻“强制性”的感染力，让“严爱并济”的教风在教师的教学中成为自觉行为。深化教师义工、“彩虹课堂”、志愿服务，更好地推动教师“三服务”，不断提升服务品质，提升教师形象，争做利港中学“魅力教师”。

三、校级领导及行政团队学习重点

校级领导及行政团队通过专家培训、理论学习、专题研讨、读书交流、网络培训等多种形式，切实提高自身的教育理论水平、管理水平和业务素质，促进学校、教师、学生共同发展，在教育教学理论和实践上起引领和导向作用。

本学期学习重点安排如下：

1.集体学习:紧密围绕实施素质教育这一中心任务，坚持立德树人根本任务，加强领导力、创新能力的学习，升教育品品味，办人们满意教育。

2.专题研究：围绕制约学校发展、教师发展的因素，领导班子成员专题研讨，达成共识，寻找良策。

3.读书交流：向学校行政人员推荐有关教育、教学及管理方面的著作，做好读书笔记，写出读书心得，在全体行政中交流。

四、校本培训安排

序号

时间

内　容

培训对象

培训形式

主讲人或负责人

1

8.28

法规、文件学习

全体教职工

集中学习

杨卫忠

2

8.29

专家讲座

全体教职工

集中学习

姚卫伟

3

8.29

教学专题培训

学科、备课组长

集中培训

蔡子鸣

4

8.30

专家讲座

全体教职工

集中学习

缪徐

5

8.30

班主任培训

全体班主任

集中学习

沈正岳

6

9.4

现代教育技术培训

任课教师

集中学习

张建锋

7

9.10

师德师风培训

全体教职工

集中学习

沈正岳

8

9.17

课题讲座

骨干教师

课题沙龙

周耀文

9

9.18

“三力课堂“培训

任课教师

集中学习

蔡子鸣

10

9.25

读书心得交流

全体教职工

集中学习

沈正岳

11

10.9

教改沙龙

各学科组

分组交流

各学科组长

12

10.17

班主任经验交流

全体教师

集中学习

马军勇

13

10.30

教学研讨活动

备课组长

研讨交流

蔡子鸣

14

11.13

外出培训

骨干教师

集中培训

蔡子鸣

15

11.20

外聘专家讲座

全体教职工

研训一体式

沈正岳

16

11.27

班级文化建设

班主任

交流研讨

沈正岳

17

12.4

论文撰写

任课教师

集中培训

周耀文

18

12.18

外出培训

班主任

集中培训

沈正岳

19

12.25

阅读教学培训

语文、英语教师

集中培训

周耀文、莫荣珍

20

2021

1.8

职业幸福

全体教职工

视频学习

沈正岳