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被督导单位：顾山实小 督导姓名： 吴广飞 日期：21年10月19日
督 学 事 项
1.重点主题：继续对各中小学开展“五项管理”督导，并督查各校“双减”政策执行中存在问题的整改情况。
2.其他主题：关注学校治安防控工作，了解中小学校社团活动开展情况。
经 验 与 做 法
一、不断完善“五项管理”，落实各项措施。1. 加强学习，领会“五项管理”的文件精神。通过教师会议、班级群、学校公众号等途径，对于学校“五项管理”的各种措施要求进一步学习明确，提出了具体的部署要求。2. 加强督查，不断发现问题进行整改。校长室、分管行政、级部主任、教研组长形成管理督查的网络机构，常态化地进行督查，并及时进行情况通报。3. 围绕难点，组织研讨更为合理的措施。针对“作业管理”，在确保作业量的同时，如何设计作业是难点。校长室组织语数英分管行政召开了专题研讨会，改进了方法措施。然后分学科进行了教研活动，逐步完善作业设计。每个月进行“优秀作业展评”。4. “课后服务”，完成作业与培养兴趣特长相结合。确保大部分学生能够在校基本完成笔头作业，教师加强个别辅导，提高作业的质量。同时，丰富社团活动。5. 访谈问卷，作为学校的常态工作。学校每个月至少一次对学生的座谈、问卷，全面了解“五项管理”的落实情况。从本月开始，学校校长室成员，六个级部分管行政，每周至少电话访谈6名家长，并将情况做好登记。二、做好学校治安防控工作。1. 严格遵照防疫要求做好各项工作，不松懈。2. 加强学校保安队伍的管理，明确职责，加强督查。
存 在 的 问 题
1. 作业的设计还需更加合理。
2. 作业的公示还需进一步落实到位。
整 改 建 议
1. 加强作业设计研讨。
（1）专题研讨。由分管校长带领学科分管行政和教研组长进行了专题研讨，提出了作业设计的原则和具体要求。每周利用教研活动时间进行一周作业的设计讨论，制定出计划。
（2）加强审核。所有作业由分管行政审核后才能公示。
（3）作业展评。学校专门开辟了“优秀作业展区”，定期评比展出。
2. 落实作业公示制度。根据要求将审核后的作业以年级部为单位进行公示。
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