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被督导单位：顾山实小 督导姓名： 吴广飞 日期：21年9月13日
督 学 事 项
1、督查中小学校“双减”政策执行情况、“五项管理”问题整改情况。
2、督查中小学校“双减”政策执行情况：
3、 “五项管理”问题整改情况：结合上学期责任区学校“五项”管理督查中发现的问题，按照“问题必整改、整改必到位”的原则，对照问题清单，了解具体整改方案，核查实际整改成效。重点督查各学校作息时间的执行和整改情况。
4、督查中小学校开学规范收费、食品安全保障等落实情况。
经 验 与 做 法
一、落实细化“五项管理”。1.高度重视：成立领导小组，召开专题会议进行研讨，做好对全校教师的培训，提高意识，明确分工，细化职责。2.台账资料：做到制度明确，措施扎实，过程性资料不断充实。（纸质稿、电子稿互为补充）3.加强监管：对学校图书室的图书，学生自带的读物进行筛查；采用《告家长书》，学校公众号推送等多种形式对家长进行宣传教育，提醒家长高度重视，做好学生在家的监管工作；采用问卷调查、座谈会等方式了解各项管理的具体落实情况。二、认真研究“作业管理”。1.由教务处制定出《作业管理方案》，组织教师学习，明确各项规定及具体要求。2.以大学科组为单位研究如何制定课后作业，以年级组为单位提前一周制定好每天的作业（含体育作业、劳动作业等），严格控制好作业的量，体现作业形式的丰富性及层次性。3.规范作业批改的要求：有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。4.定期进行“优秀作业展评”以及“优秀作业设计评比”。三、做好“课后服务工作”。1.认真研读文件精神，按照学校实际作出具体部署，制定好我校课后服务方案，组织教师学习。
2.每天的课后服务做到人员确定，内容充实，形式多样。3.确保绝大部分学生能够在校完成课后作业。
4.引导学生回家后的时间安排：阅读课外书，参与劳动，发展兴趣特长等。
存 在 的 问 题
1. “手机管理”“睡眠管理”需要教师对家长、学生的具体指导，而不仅仅是一份《告家长书》。
2. 学生在家使用手机的频率、时长、内容等掌握不清楚。
3. 学生每天的实际睡眠时间，睡眠质量要有清晰地了解。
整 改 建 议
1. 加强教育引导：通过各种途径向家长、教师、学生进行宣传教育，高度重视提高意识，真正落实“手机管理”“睡眠管理”的具体要求。
2. 加强监管反馈：学校行政应该想法从多种途径了解反馈学生的实际情况，从而针对存在问题进行整改，切实执行好各项要求。
3. 重视过程管理：如何从《告家长书》到学生执行到位，教师家长如何起到真正的监督引导，需要有具体的管理措施。
4. 注重资料整理：平时的各项工作需要有资料的呈现，电子稿和纸质稿均要准备好，且要不断完善。
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