一、核心经验
1．进一步熟悉自己的家，了解自己的家人及家庭成员的工作，了解他们各自的特长，尝试学习他们的本领。
2．运用多种形式表达对家人的浓浓的爱。
3．体验家人对自己的关心，感受家庭的温暖与美好，获得亲亲热热的情感体验。
二、主题说明
在一个集体中，我们经常会发现幼儿从啼哭入园到愉快融入集体，情感上发生了很大的变化，如何使这种范围保持和扩大，让更多的孩子体验“相亲相爱”的含义，我们开展此主题活动，目的是使教师、孩子、家长三者之间建立和谐的关系，真正达到家园共育。
通过本单元活动，我们组织孩子阅读爱的故事，歌唱自己的妈妈，让孩子做小红花送给过节的妈妈……进一步体验亲人之间相亲相爱、齐乐融融的情感。语言活动中，启发幼儿讨论“相亲相爱一家人”的含义，通过讨论，让幼儿懂得对老师、家长要尊敬，对同伴要友爱，处处为别人着想的道理。让好的行为习惯渗透在他们的心中。同时组织亲子活动、开放活动，为家长和孩子提供交流的空间，获得“相亲相爱”的情感体验。
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