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拒绝校园欺凌 共建和谐校园 桐岐中学开展防范校园欺凌主题教育活动

发布时间:2024-04-23 10:43 栏目:学校文章 发布单位:江阴市桐岐中学 点击量:233 【公开】

拒绝校园欺凌 共建和谐校园

——桐岐中学开展防范校园欺凌主题教育活动

为进一步加强校园安全防范工作,预防校园暴力和欺凌事件的发生,提高同学们的安全防范意识和自我保护能力,构建平安和谐的校园氛围,江阴市桐岐中学开展“拒绝校园欺凌,共建和谐校园”防范校园欺凌主题教育系列活动。

一、专题会议

江阴市桐岐中学召开防范校园欺凌专题班主任会议。教导处魏立峰老师在会议中要求,班主任老师要加强班级宣讲,结合案例让学生了解什么是校园欺凌,校园欺凌的主要表现、校园欺凌的危害和如何正确应对校园欺凌等常识。通过学习,引导学生正确处理同学关系,敢于向校园暴力说“不”,增强学生的文明守纪意识,提高抵制和防范校园欺凌的能力。

李以成校长在会议中强调,学校安全对于学生的健康成长十分重要。作为班主任,更有责任和义务保护学生们的安全,要教育学生们团结友爱,营造班级和谐氛围,树立良好的社会主义道德观,向身边人传递正能量。

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二、国旗下讲话

伴随着雄壮的国歌,五星红旗冉冉升起,全体师生心怀崇敬,目光坚毅,注视国旗。整齐划一的队礼、注目礼,无不流露着对祖国的热爱,嘹亮的国歌在校园中回荡,澎湃着桐中学子的激情!

初一(1)贾永婕同学以《拒绝校园欺凌,共建和谐校园》为题做国旗下讲话。贾永婕同学在讲话中从什么是校园欺凌,为什么要治理校园欺凌,如何防范校园欺凌三个方面给全校学生详细阐述了校园欺凌的危害性,她提醒大家在遇到校园欺凌时:不做欺凌者、不做受害者、不做旁观者;要敢于寻求家长、老师甚至警察的帮助,不让欺凌者得逞。她提倡大家做一个有涵养、有智慧的文明学生,让友善的微笑常挂脸上,共同努力建设和谐校园!

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三、主题班会

在主题班会上,各班主任给学生普及了有关校园欺凌的常见形式,使同学们深刻认识到校园欺凌给受害者带来的伤害以及欺凌者所要承受的法律后果。各班还通过分享真实案例,引导同学们正确处理人际关系,鼓励同学们勇敢地维护自己和同学的权益,及时向老师或家长反映遇到的问题。

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四、主题讲座

学校邀请了我校法治辅导员房鑫同志为同学们开展了防校园欺凌宣讲,房鑫警官结合近期发生的校园欺凌典型案例和自身工作经验,让同学们了解了什么是校园欺凌、校园欺凌的表现以及如何应对校园欺凌等多个方面的知识,提醒同学们要远离并勇敢抵制校园欺凌,教育同学们要增强自我保护意识,引导同学们如何识别、防范、化解校园欺凌,呼吁每一位同学勇敢地向校园欺凌说“不”。

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五、主题手抄报

一份份防欺凌主题手抄报,通过图文并茂的形式,生动展示了欺凌行为的危害性和严重性,同时,也传授了防范欺凌的方法和技巧,让我们学会了如何保护自己、如何寻求帮助、如何维护自己的尊严和权益。

六、主题班级文化

一面面防欺凌主题的黑板报,如同校园里的坚固盾牌,为我们筑起了一道安全防线,守护着每一个孩子的健康成长。黑板上,精心绘制的图案和醒目的文字,传递着防欺凌的重要信息。它向我们揭示了欺凌行为的恶劣影响,让我们深刻认识到欺凌不仅是对受害者的伤害,更是对整个校园环境的破坏。

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七、防校园欺凌调查

为营造和谐的校园环境,预防校园欺凌现象的发生,教导处利用课余时间向学生发放调查问卷。班主任对本班疑似受到欺凌的同学进行初步的了解和处理。分管德育工作的雷震宇副书记各年级组长对调查问卷里出现的问题进行逐一的审查,及时跟进处理,杜绝校园欺凌事件的发生。

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八、心理测评

欺凌过程中所有的参与者之间存在着复杂的互动关系,相互联系、互相影响。欺凌行为的发生不仅影响被欺凌者的心理健康,也会对其他直接参与者构成心理问题。为充分掌握学生心理健康情况,学校特安排专业人员对全体学生进行心理测评,后续将根据不同学生不同心理问题制订不同心理教育方案,有针对性地进行心理疏导和治疗。

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九、安全承诺书

通过一系列防范校园欺凌的主题教育活动,全校师生对校园欺凌有了更深入的了解,全体同学郑重其事地在承诺书上签下自己的名字,纷纷承诺:不论在校内还是校外,都将严格遵守各项规章制度,远离一切有损学校、家庭和个人声誉的行为,时刻保持良好品行,远离校园暴力和任何欺凌行为,做一名遵纪守法、品德高尚的学生。

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播一粒法治之种,育一方和谐之田。学校组织的防校园欺凌系列活动,切实提高了学生的法治观念,增强了学生辨别是非和自我保护、自我防范的能力。我们相信,在今后的日子里,学生们定能将法治意识内化于心,外化于行。

下一步,我校将继续发挥法治进校园宣传作用,持续推进校园安全教育工作,增强在校师生的安全意识,营造安全氛围,创造温馨学习环境,为青少年健康成长保驾护航!

 

 

 


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