“劳动美化校园，劳动点亮生活”
——记桐岐中学新劳动教育系列活动（一）
路遥在《平凡的世界》中这样写道：“劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。”为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，切实加强和推进学校劳动教育工作，构建德智体美劳全面培养的教育体系，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合。桐岐中学全体学生开展了新劳动教育系列活动。
系列活动一：升旗仪式
2021年10月25日上午，桐岐中学全体同学，曹建刚校长的带领下，举行了“劳动最光荣”主题升旗仪式。
十月的天空格外明媚，和煦的阳光照耀着每一位同学，初三（1）的杨柔同学进行了《劳动最光荣》的国旗下的演讲，她的声音铿锵有力，让在场的所有老师和同学们都备受振奋。
通过此次主题升旗仪式，让同学们对于劳动有了新的认识，相信同学们在今后定能团结起来，以劳为美，同心同德，求真务实，锐意进取，保持和发扬工人阶级的优良传统和作风，以更加饱满的热情，为未来而努力奋斗。
系列活动二：主题班会
劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。各班班主任展示《践行劳动教育 培育时代新人》主题班会课。各位班主任就为什么劳动、如何劳动、劳动的意义让学生敞开心扉，畅谈感受。
通过本节主题班会课，学生深深体会到“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者”的含义，感悟到劳动对自己、家庭和社会的意义。同学们也立志成为德智体美劳全面发展的社会主义的接班人和建设者。
系列活动三：校园劳动
在校园劳动主题教育活动中，桐岐中学学子们有条不紊地参与着校园各个区域的劳动。田径场、篮球场、美术室、音乐室、学生机房、辅导教室、食堂……校园里各个地方都能见到他们辛勤劳作的身影。
图书整理：经常来图书馆看书，一直都不知道书籍是按照怎么排列的，今天在图书馆老师们的指导下才发现，图书整理原来是一门大学问、大工程啊！
扫地：和同学们扛着扫把出发了！扫地真的是个体力活，我想到了清洁工叔叔阿姨们顶着烈日维持城市的整洁，以后绝不乱丢垃圾！
清洗工作：看着自己擦完的课桌、讲台、玻璃闪闪发光真的超有成就感呢！
还有完成了自己劳动任务的同学，主动加入其它组的劳动，互帮互助。尽管同学们满头大汗，依然挡不住劳动的喜悦。没有挥洒过劳动的汗水，没有体味过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。
系列活动四：家庭劳动
教导处倡导学生在家进行力所能及的劳动体验，增强同学们的劳动观念，提高生活技能，同学们积极参与丰富多彩的劳动项目，有的同学尝试制作了第一个私房菜，有的同学帮助父母进行家庭大扫除，或扫地拖地或洗衣烧饭，家庭里弥漫着浓浓的欢乐氛围，还增进了与父母之间的交流沟通。
做菜：原来做菜真的好难，步骤太多搞得我晕头转向，但是看着满桌的菜还是相当有成就感！
大扫除：全家进行了一次大扫除，每一个角落都擦得干干净净！弯腰太多真的精疲力尽，以后要多帮家里人做家务啦！
初三（1）班杨柔同学认为：劳动，于己，为修身之道；于家，为立家之本；于国，为兴邦之基。作为一名中学生，劳动更是我们义不容辞的义务。
初二（1）班同学陈月娥同学通过本次劳动体验后这么说：“劳动教育必须，也必然会成为学习中重要的一部分。它可以让我们在脑力学习的同时，锻炼体魄，不忘实干，让劳动最光荣这五个字深深刻在我们的脑海里，做德智体美劳全面发展的中国新时代少年。”
今天，我们大力提倡劳动教育，就是要让广大青少年在动手实践、出力流汗中播撒崇尚劳动的种子，在接受锻炼、磨炼意志中涵养不懈奋斗的精神。劳动教育是学生成长的必要途径，本次活动旨在引导广大中小学生养成良好的劳动习惯，加深对劳动的认识，铺就以劳动为荣的人生底色。
劳动教育在身边，桐中在行动。这次的活动只是一个开端和缩影，桐中会继续遵循“以劳辅德，以劳增知，以劳强体，以劳美育，以劳养心”的新劳动教育理念，强化劳动观念，使学生理解劳动创造价值，掌握一定的劳动技能，形成劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
