——周小教育集团东校区开展心理健康教育学科教研活动
供稿：刘洁卿
为提升班主任心理健康教育工作能力，促进学生心理健康和谐发展，3月26日，周小教育集团东校区开展了心理健康教育学科教研活动。
四位老师展示了心育课、心育融合课两种不同的课型。融合课《学做“快乐鸟”》，遵循“以学生体验为主”的教学思路，带领孩子们借助“快乐小花”的激励，激发学生感受生活中处处充满着快乐；借“漂流瓶”等活动探求消除烦恼的小妙招，让学生学会勇敢面对烦恼，做一只积极乐观的“快乐鸟”！《和“小马虎”说再见》，通过和木偶“马小虎”一起“寻找身边的马虎”，让学生了解马虎的危害，学习克服马虎的妙招。《面对误解要宽容》通过情境故事和游戏活动，让学生发现解决误解的方式以及方法，学会应对生活中产生的误解，体会到了宽容带来的快乐。心理班会课《你好，焦虑君》通过情境模拟感知焦虑的正面作用，并接纳焦虑，总结出可以缓解焦虑的小妙招。
评课议课 向“深处”更进一步。四位上课老师就本课教学设计理念、实施效果和需要改进的方面进行了交流。多位老师对四堂课给予了肯定，并提出了宝贵的建议。副校长龚海英对本次活动进行了总结。这四节课都以活动的形式呈现，课堂素材贴近学生生活，学生有真实的体验，课堂效果扎实有效。
本次心理健康教育学科教研活动，为学校全体班主任老师搭建了互学互鉴的平台。老师们也将以此次活动为契机，积蓄“心”动力，打造更专业、更务实的心理健康教育课堂，助力学生健康成长。
