江阴智慧教育云平台

长泾二中

>学校首页>教学管理>学科活动>内容详情

江阴市长泾第二中学语文作文教学的活动方案

发布时间: 2023-03-08 17:25 发布单位: 江阴市长泾第二中学 浏览量: 1259 【公开】

外聘本市教育系统专家实施校本培训项目

江阴市长泾第二中学语文作文教学的活动方案

一、活动目的

为深入推进学校语文组教学工作,引导语文教师了解语文中考作文教学的核心理念,提升作文教学的能力,同时加强语文教师之间的交流和学习,通过示范课、讲座、问题探讨等方式,帮助教师明确中考作文复习方向,全面提升中考语文质量。我校定于3月29日举办“长进”教学培训之“学教生命共生课堂”活动特聘请全国写作优秀指导教师郭利东老师来校指导和讲座。

 

二、活动主题

    中考作文升格指导

三、活动时间

    3月29号下午13:00——16:30

四、活动地点

    江阴市长泾第二中学上课教室、教研活动室

五、邀请对象

1.全国写作优秀指导教师、江阴职业技术学院郭利东老师

2.本校语文教研组及长泾片区各校初中语文教师

六、活动议程

活动时间

活动内容

讲座(授课)教师

地点

12:50----13:05

签到


教研活动室

13:15----13:55

作文升格指导

郭利东

初三(6)班教室

14:10----16:30

《中考作文大面积提高的策略与方法》专题讲座

郭利东

教研活动室

七、专家简介

郭利东,全国创新写作课题组骨干成员,全国写作优秀指导教师,市关工委特聘讲师,市全民阅读推广指导老师。先后指导学生写作荣获全国、省一二等奖等。他的研究方向是:语文学习方法与思维培养。

八、其它说明

1.各参会人员需严格遵守疫情防控管理要求,出示健康码、行程码,递交健康承诺书(附件),并经测温无异后方可入校,全程佩戴口罩。

2.联系人:包老师 15995345617   陈老师13915238605

九、工作布置

(一)活动现场主要负责人

包莹莹、语文教研组长

(二)活动准备

1. 文字准备:活动方案、活动通知、邀请函(包莹莹、陈晓燕)

2.现场准备:

(1)学校电子屏(赵志龙)

显示内容:热烈欢迎郭利东老师莅临指导

(2)教研活动室

a.  嘉宾签名、收齐回执(陈晓燕)

b.  专家席卡(张晓红)

c.  欢迎背景、条幅(赵志龙)

d.  供应茶水(总务处)

e.  照片拍摄(李华杰)

(3)上课教室

    桌凳、书籍准备:初三备课组

照片拍摄:语文教研组

(三)活动组织

包莹莹(主持人)、陈晓燕(通讯稿)  

十、 注意事项

1. 专家在校期间应留有影像和文字资料,整理上交;

2. 活动期间,参与讲座的人员不得随意走动,大声喧哗;

3. 通知一经发出,及时落实好活动所需的各项准备和后续工作;

4. 语文教研组相关人员维持好活动现场秩序,不得早退。

 

江阴市长泾第二中学

2022.3.10

 

个人健康申报承诺书

填报日期:            

姓    名


身份证号码


单    位


现住地址


联系电话


有无以下情况:(在相应文字画圈)

14天内是否有发热、咳嗽、乏力、呕吐、腹泻等症状?有   

14天内国内疫情中高风险地区旅居史?           有    28天内是否有国(境)外旅居史?                 有   

14天内是否与其他去过中高风险地区正在居家医学观察期的人员共同居住?                                  有    ⑤被判为新冠肺炎确诊、疑似病例或无症状感染者的密切接触者?                                        有   

有此情况请简单描述:

其他需申报的情况:

本人承诺:

①本人充分理解并遵守会议期间各项防疫安全要求,会议期间将自行做好防护工作,自觉配合体温测量。

②会议期间如出现咳嗽、发热等身体不适情况,将自觉接受流行病学调查,并主动配合落实相关疫情防控措施。

③以上内容属实如隐瞒、虚报、谎报,本人承担一切法律责任和相应后果。

 

                                      承诺人(签名):






 

 

 

 



评论

还能输入140

用户评论

  
备案号:苏ICP备17035092号

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。