教而不研则浅,研而不教则空,课堂是课题研究的真谛,也是归宿,真正有意义、有价值的课题研究必然是与教育教学有机融合、贯穿始终的“现场式”研究。
为扎实推进学校课题研究,及时总结课题研究成果,12月8日,陆桥中学开展了学校“课题进课堂”活动。
由魏雪妮老师执教研讨课《植树的牧羊人》。魏老师从概述故事,到人物形象分析,再到主题提炼,整堂课思路清晰,点评精到,学生的收获扎实而丰富。
课后,学校课题组成员对本堂课进行点评,为课题后续的研究提供了思路和启发。
真正的课题研究根植于教学实践的土壤之上,只有正确处理好课题与课堂的关系,以课题研究为载体,打通教学与研究的壁垒,实现课堂课题相融,才能教研科研并进,让研究为教学赋能。
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