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冬日清寒，相聚安暖。2020年12月1日下午，陆桥中学学校课题组全体成员相聚一堂，开展无锡市教育科学“十三五”立项课题《培养外来务工人员子女良好课外阅读习惯的实践研究》的研讨活动。

课题组成员在教科室徐芬主任的引领下，经过近一个学期的探索，各年级研究小组分别汇报、总结了各小组的研究收获，对下阶段的研究进行了初步的规划。

初一年级研究小组老师表示，因为有了课题的指引，在课外阅读指导方面做了很多有益的尝试，其中“交换图书”、“演课本剧”等活动极大地激发了学生读书的热情，在各项阅读活动推进的过程中，老师们也不断改进着自己的教学方法。

初二年级研究小组老师认为，学生的课外阅读一定要有老师的正确指引，有了课外阅读指导课，学生的阅读兴趣更高了，通过家校合作，有了家长在课外的督促、评价，学生的课外阅读有效性提高了不少，开展各项读书活动后，家长普遍反映孩子的课外阅读更自觉了，阅读质量更高了。

初三年级研究小组老师反映，在课题研究活动中，学生带给老师的惊喜超过预期，每次安排不同的读书活动，他们总是能变换不同的形式，读书小组长能发挥他们的聪明才智带动全班同学，学生丰富的读书感悟，让老师们感受到书本对他们心灵的滋养，对他们成长的熏陶。

徐芬主任建议，各研究小组在课题实践过程中要考虑学校、社区、家长等多方因素，及早规划，做到细致、精致、高效，课题组全体成员要善于总结经验，剖析问题，主动探索，撰写论文，在后阶段能进一步深入地开展课题研究。

一个人行走会走得很快，一群人行走会走得很远。课题研究，我们一直在路上。