江阴智慧教育云平台

2021年3月16日下午，陆桥中学学校课题组全体成员相聚一堂，开展无锡市教育科学“十三五”规划课题《培养外来务工人员子女良好课外阅读习惯的实践研究》的研讨活动。

研讨活动由教科室徐芬主任主持，徐主任指出课内导读的目的，最终是为了教会学生课外自主阅读，学生只有能将课堂上学到的知识和阅读方法迁移到课外，教学的目的才算真正达到了。

研讨活动先由陆莺音老师做讲座：《语文课视野下的名著导读》。陆老师从名著导读课当下存在的问题，讲到名著导读课的准确定位，然后梳理了名著导读的六个基本课型：激趣引读课，导法分享课，回读提升课，聚焦重构课，活动演绎课，绘本品读课，讲座课例详实，从课型定位，到操作流程，再到验收标准、易见问题，给老师们的名著导读教学指明了方向，提供了示范。

而后，老师们研读了肖培东老师《艾青诗选》名著导读课例，就这一课例展开了热烈研讨。高娥老师认为肖培东老师的这一课例“名评引路，立足秘妙处”、“方法导航，紧扣学情点”、“专题示范，探究活动单”、“选文聚焦，落实任务群”，内容适切，聚焦精准，整合智慧，能给学生以有效的引领和指导。

最后，陆莺音老师部署了“课题进课堂”活动安排，课题组每一位老师要上好一节名著导读课，以课内的“导”带路，指向学生课外阅读的自我发现与自我开发。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次课题研讨活动，既是对学校课题研究的一次回顾与反思，也是后续课题研究注重点的精准把脉。以课题为引领，以科研促教学，让课题真正落地生根，才能更有利于学生的发展。