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现在是网络时代，互联网为孩子们打开了一个充满各种可能而又精彩的世界。而我们的未成年人，我们的学生身心发育还不完全，自我控制、自我保护的能力较差，更存在各种各样的网络安全隐患，陆桥中学德育处十分重视网络安全教育，6月19日下午，特举行归敬德育论坛，组织全校班主任集中学习《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》，就“未成人互联网使用的安全教育引导”主题展开研讨。活动由德育校长程明主持。

活动伊始，程明校长介绍5月份全国德育三件大事，引出我校开学以来发生的3起学生网络被骗事件，引起了班主任高度重视，大家更急盼对学生加强教育的有效举措。

随后，班主任高萍老师介绍学习了共青团中央维护青少年权益部印发的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》的心得体会。高老师精心制作了PPT课件，结合报告指引出网络沉迷、网络欺凌、网络隐私泄露、网络不良信息入侵等4个新变化，提出加强监管、以身作则，传播正确的价值观与人生观、学会保护自己等几个应对措施，抓住本班学生的实际例子，深入浅出，给人启迪。

郭明歧老师再针对初一小朋友的身心特点，介绍他们班《预防网络沉迷的互联网安全教育》主题班会的操作流程。高老师侧重认识思考，郭老师则侧重操作实践，两者互补，教育完美。

最后，程明校长组织大家学习了《中国教师报》“百家笔谈”专栏的专稿《学生沉迷网络游戏，怎么办》。程校重点组织探讨了石向阳的漫画《救命》，然后引领研读了周芳元老师的文章《让生活之实淡化游戏之虚》，并梳理出了一张生活之实与游戏之虚的思维导图，并据此提出了生活真实破局的三条建议：组织提升伙伴关系的班队活动；拓展适应信息时代的社会实践；推进基于成功瞬间的组合点赞，指明了未成人互联网使用的安全教育引导的方向就是：抓住心理，突破核心。会后德育处布置下周班会任务：《未成人互联网使用的安全教育引导》。

打造未成年人网络安全生态需要从帮助未成年人树立网络安全理念和自主保护意识、加强法治建设、落实互联网企业责任等多方面努力，也需要我们每一位教育工作者的努力！