经验：1、了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。
2、在游戏中，大胆表达自己，感受语言游戏的乐趣。
资源：塑封好的雨伞和动物
通道：
1、一名幼儿扮演章鱼先生，一名幼儿扮演小动物
2、张鱼先生问“嘀、嘀、滴滴滴，谁要来买伞？”小动物答“我要来买伞”章鱼先生问“你是谁？”小动物答“我是XX”章鱼先生问“你长什么样？”小动物将特征说出来、
3、小动物根据自己所说的动物特征将属于这个动物的雨伞找出黏贴在背景板上。
线索：幼儿对于动物的外形特征非常的了解。
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