四月春盛，草木葱茏。26日中午，在夏港实验小学多媒体报告厅举行了“臻爱”教师专业成长培训活动。此次活动着眼于提升教师课题研修能力，提高教师的专业认知，来自晨光实验小学的教科室主任钱军伟为全体教师作了《做课题：为专业成长赋能》专题讲座。
钱主任从“如何选定课题”“如何收集文献”“如何撰写方案”三个方面展开讲述。课题从哪里来？钱主任认为应从实践中来、从学习中来、从写作中来，她强调课题名称的撰写要清晰、新鲜、有价值。关于如何收集文献，钱主任以自己实践为例，清楚具体地向大家介绍了文献的搜集和整理方法，使大家明白广泛地阅读文献资料是做好课题研究的基础。讲座中，钱主任重点介绍了如何撰写课题报告，她按照课题申报表的格式规范，从核心概念界定到预期研究成果，通过具体的案例，逐一为教师们做指导。钱主任的讲座摒弃了深奥的学术表达，而是立足实际，给教师们进行了具有可理解、可操作的课题研究的范式，为老师们的课题研究指引了方向，指点了方法。
教师的专业提升是学校教育教学质量的根本保障，做课题，更是促进教师科学开展教育教学工作的有效路径。诚如钱主任在讲座中所说，教师要从事务者转变为思考者，从思考者转变为思想者。每一位教师，在走向专业的道路上，应是问题的发现者，求真的实践者，专业的登阶者。在纷杂烦乱的事务中，找寻思想的光点，通过做课题，为自己的专业成长赋能，让教育生命闪耀属于自己的高光。
