初春三月，细雨朦胧，嫩芽吐蕊。3月11日下午，一场“规范与通畅地表达”论文专题讲座在学校大报告厅如期举行，由蔡海峰副校长主讲。
讲座分别从论文写作的“功能与途径”“规范与自由”“通畅与明白”三个板块展开。蔡校长首先与老师们互动交流了论文写作的目的，然后从职称晋升、专业发展、行政管理等多个角度明确论文写作的功能，同时还详细地介绍了论文评比、发表的注意要求以及格式规范。最后，蔡校长重点讲述了如何把论文写通畅和明白。他先明确一篇好的论文题目很重要，他以学校教师论文题目为例，指导教师要把握当前教育教学热点及重点话题，题目新颖且有意义。他又强调论文的摘要是浓缩的精华，而不是随意的拼接。构思论文的结构常常是老师头疼的问题，蔡校长以学校老师构思的“学习单”主题论文结构为例，从小标题设计的目标感和层次感进行具体指导，让老师们更直观地明白如何架构论文，如何让论文的框架成为论文质量的提分点。
讲座中，蔡校长再三强调要将阅读和实践作为论文写作的双翼，要重视专业理论的学习和积累，重视教育教学的实践和反思，这样撰写的论文才真正具有含金量，充分展现教师的专业水平。
今年，学校全力推进课程改革，将“学习单”“习课堂”作为重点工程来抓，教科室为此也推出了教师专题研修菜单，指导教师积极开展论文撰写、课题研究，形成教师专业阶段性定向、定标、定量提升。此次论文专题讲座，是学校“臻爱”教师专业提升工程的第一步，今后，教科室还将陆续开展教科研专题活动，为教师专业发展谋划供给，为学校高质量发展领航蓄力。
