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尊敬的家长朋友，自从工作以来，与学生的家长的接触，让我深深感受到家庭教育对孩子影响之大。谦逊有礼的家长，膝下的子女知书达理；热情大方的父母，教育下的孩子积极奔放；家长的不经意的脏话，很容易影响孩子。正应了那句古话“虎父无犬子”、“有其父必有其子”，可见父母真是孩子的第一任老师。

古语云：“子不教，父之过。”家庭教育自古以来就受到人们的关注，随着教育的理论的不断涌现，普遍认为教育孩子是家庭、学校、社会三方面的协作与合作，然而三方面又是相互联系、相互制约的，然在培养孩子的这一项艰巨的事业中，家庭教育则是基础因素，这是不可置疑的。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：一是家庭；二是学校；三是儿童所在的集体；四是儿童本人；五是书籍；六是偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。

在谈到家庭教育，国母宋庆龄曾经说：“父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。”父母对孩子的熏陶是显然的，孩子最容易接受，包括积极的影响和消极的熏染，正所谓是“近朱者赤，近墨者黑。”

现在家庭教育或者家长的影响，出现这样一些误区：

首先，过于溺爱，孩子缺少独立性。曾经看过这样一个例子：日本孩子与中国孩子一起参加夏令营活动，活动的结果让无数国人叹息，以及引起无数外国人的耻笑。结果日本的孩子能够独立完成相应的任务，而中国的孩子连搭帐篷、甚至穿衣服还要等家长帮忙完成；还有就是日本的孩子很少有家长陪同，而中国的父母大部分开着小车为孩子保驾护航，来回接送。真的很难想像，我们中华儿女的后人是不是比别人少了些什么，还是多了些什么呢？冷静下来仔细想一想，是不是我们的家庭教育应该转变一下呢?

对于这种溺爱，以爷爷奶奶、外公外婆最为严重。“再苦也不能苦了孩子”，这也是一种比较流行的说法。爷爷奶奶，外公外婆们自己苦过来了，怎么也不能让孩子再吃苦。孩子过着饭来张口、衣来伸手的生活。在众多家庭里，孩子是中心。爷爷奶奶，外公外婆，父母6个大人围着孩子转。好东西总是留给孩子吃。孩子吃得越多，就越高兴，孩子不吃，就满屋子里追着喂，致使孩子上五年级了，还要让家长喂饭。宠爱过度只会使孩子觉得这一切是理所当然的，使他们心安理得地接受别人的照顾。在这种条件下长大的孩子往往不懂得关心别人，缺乏同情心，更不懂得何为孝义之道。更重要的是，长时间的生活这种“温室”中的花朵，经受不住风雨的打击，一遇到挫折与失败，往往会一蹶不振，意志消沉。

其次，重视“言传”，而不重视“身教”。孩子是看着父母的背影长大的，俗话说：“言传身教”。除了教，还需要父母以身作则，父母言谈举止对孩子的影响是巨大的，往往超出人们的认识。许多孩子的性格、作风、都和父母很像，乃至有些孩子的一言一行都都透露出父母的身影，遗传并非起决定作用，后天的教育，包括父母的榜样行为受到潜移默化的影响而逐渐形成的。一个父亲整天教育自己的孩子要做文明人，骂人是不对的。但自己在日常生活中却处处脏话，殊不知孩子这个学习很快的，久而久之也就学会骂人了。心理充满矛盾，爸爸教育我不要骂人，自己却那样，渐渐地父亲的信用度也在子女心中降低了。因此家长的身教是很重要的。

家庭教育的重要，我们明晰了之后，就要对症下药了，那么怎么才能提高家庭教育的质量呢？

首先，树立爱孩子的正确观念，“父母之爱子，则为之计深远。”爱孩子，就应该为他的将来做打算，从长远角度来看。现在这样溺爱孩子，一旦你们作古，那么孩子又怎样去独立生活呢？一位小学教师这样说：“如果你爱孩子，就应送他‘出海经风浪’。”这句话虽简短，却发人深思。

针对爷爷奶奶、外公外婆溺爱，就应该自己带孩子，把孩子放在自己身边，不管自己多没时间。现在很多孩子是隔代教育，父母忙于工作，孩子丢给爷爷奶奶，外公外婆，自己在外挣钱，疏于对孩子的管教，孩子变坏后，才醒悟过来，这时是多少钱也买不回一个行为习惯优良的孩子。父母再忙，也不能疏于管理孩子，自己带孩子才能在各个方面起到督促、教育孩子的作用。但同时父母要有正确的教育方法，努力建构和谐有效的家庭教育环境。

其次，父母应该以身作则，这点尤为重要。父母是孩子教育的标杆，遗传因素除外，父母的影响也是最大的。有这样一个例子：父亲对爷爷奶奶不好，孩子从小就学起，等到父母老了，孩子长大了对父母也不好，父母问孩子为什么？孩子说，你对爷爷奶奶都不好，我跟你学的。

现在我们很多独生子女，因为溺爱的缘故，对待老人是不屑一顾。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，父母在这个问题上，没有商量的余地。父母在此问题上应该做到以身作则，从小言传身教，从小耳濡目染，把孩子成人的第一课上好。

以身作则，连小事也不要放松。例如公交车上父亲妈妈给老人、残疾人让座，孩子就会模仿，下次遇到类似的情况，孩子也会让座。对于不良的，孩子学的会更快的。

总之一句话：什么样的父母教出什么样的孩子。这句话虽然看起来很片面，但你细细品味后，会给家庭教育提供一点借鉴意义。为了孩子的发展，让我们家庭、学校、社会共同协作，共促孩子美好的未来。