“双减”背景下，为全面有效提升教学质量，探究提质增效的育人课堂，在深刻的反思中总结教学工作的得与失，在交流中互学互鉴，2024年2月19日上午，江阴市第三实验小学召开了学科质量分析会，语文、数学、英语学科教研组分别进行了组内质量分析汇报。
语文教学质量分析会上张教导首先对期末质量情况进行了横向、纵向比较。孙希文老师从抓默写、重视语文园地和课后习题的教学、重视练习训练、重视阅读、抓实作文五个方面谈了自己语文教学的体会。张鹏妍老师从严抓常规，提高教学效益；积极教研，互相取长补短；分层辅导，关注培优补差三方面进行了经验分享。最后，张教导从五个方面指出了新学期提高语文教学质量的努力目标。
黄教导主持的数学学科分析会上，首先对期末质量情况进行了横向、纵向比较，让教师们从数据中反观日常教学。接着黄教导带领大家分析了最近几年的试卷和省测试卷，最后结合学生学业监测结果及对命题的综合分析，黄教导建议大家从四方面入手，改进教学，提升学生学业质量。
英语周教导首先针对上学期每个年级的期末成绩进行分析，然后针对澄西片各校的成绩进行分析。最后徐剑秋老师针对培优工作，周教导针对补差进行了经验交流。周教导和全体英语老师一起找原因寻差距，提出解决应对措施，总结优秀经验，改进教学方法，以利于更好培养学生英语核心素养。
此次的质量分析会，促使老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，以求在今后的教学中更扎实地做好教学工作，切实提升学生核心素养。
（报道：王青云）
