关于做好近期心理健康教育工作的提醒
学校心理健康教育是一项长期且重要的工作。为切实保护学生心理，密切关注学生心理健康状况，现就做好学生心理健康教育作出如下工作提醒：
一是构建宽松的校园环境，切实做到“减负增效”，班主任与任课教师要形成育人合力，加强与学生的交流沟通，积极引导学生应对学习、考试及生活上的压力。
二是要关注一些个体学生的变化，对于生活在单亲家庭、离异家庭、困难家庭中或日常性格内向、心理脆弱、遇突发变故的学生要做好个案分析，建立随访制度，定期谈心谈话并做好记录。
三是要主动开展形式多样的生命教育活动。谈好一次心：3月底前，班主任、任课老师要和班内每位学生谈好一次心，在自然轻松的氛围中，和孩子拉拉家常聊聊天，认真倾听学生的困惑烦恼，了解学生的思想动态、学习生活状况，让每位学生感受到被重视、被关爱。组织好一次生命教育主题班会。围绕“生命•生活•生长”自拟班会主题，通过讨论、演讲、辩论、讲故事、角色扮演、情景剧等，让学生在活动中明辨是非，认知生命之珍贵，感受生命之美好，培育理性平和、积极向上的健康心态。
四是加大家庭教育指导力度，通过班级微信群、QQ群宣传家庭教育、心理健康教育知识，并要注重与家长点对点、面对面的交流，不能以电话、短信、网络沟通完全代替家访。遇到学生无故请假、表现异常、情绪低落或学生家庭有突发状况的，班主任要及时进行家访，了解情况，给予关心。
五是进一步完善心理危机预警机制。定期开放学校心理咨询室，安排心理教师进行心理咨询或心理疏导。落实班主任与班级心理委员、专兼职心理教师与学校各部门组成的校内预警机制，对于学生的心理问题、情绪波动做到早发现、早反馈、早处置。
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无锡市各类心理咨询热线汇总
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