【师德在线·我的从教之路】教育是一场最美的遇见

青春——在磨练中绽放

我秉承不忘初心，砥砺奋进的信念，以“忠心、爱心、责任心”筑造教育梦。我潜心钻研教学，不断提升自己的教学水平和教研能力。我深知磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。每一次的公开课、比赛课都有温暖的团队倾心帮助，从教学设计、教学重难点、课程资源、课件制作等方面去不断地探索，领导和组内老师们一次次认真地倾听我说课，帮助我“把脉、诊断”，并提出教改意见。我一次次思索，一次次调整教学思路，一遍遍修改教学方案。我针对学生特点，因材施教，形成自己的教学风格。课堂上，我努力教给学生巧妙的学习方法，让孩子学得轻松，学得愉快。课后，我不断拓展学生的课外知识。在这些过程中的历练成长以及被给予的帮助，都是我教学生涯中宝贵的财富。

师生情——在点滴中传递

陶行知先生有这么一句话十分震撼我的心灵：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处”。师生之间有很多令人感动的点点滴滴。午间活动时，学生送给我摘下的四叶草，不经意间办公桌上一张温暖的小纸条，节日时一声“老师您辛苦啦”的祝福，毕业多年的学生的一句惦念，放晚学时孩子悄悄在我耳边告诉我她今天过生日……作为老师的我，是何等的幸福。老师和学生的相遇是一场美丽的际遇，我和学生们朝夕相处，一起看“十日樱花作意开”，一起听“稻花香里说丰年”一起叹“霜叶红于二月花”一起盼“千树万树梨花开”，这一看、一听、一叹、一盼，刻在心上就成了浓浓的师生情。

积淀 ——在蓄力中成长

三尺讲台，三寸粉笔，三千桃李；十年树木，十载风雨，十万栋梁。这就是身为教师的使命。在未来的教育之路，我会注重学习先进教育理念，勤学、勤听、勤问、勤思，严格要求自己，充分为自己“充电”、“蓄能”、“补钙”，不断接受源头活水的补给。

教育是一项静候花开的事业，需要耐心的等待。每一个学生都是一颗花的种子，每一颗种子都有自己特定的花期，有的花很快就绽放笑颜，有的默默生长。其实无论快慢，种子总会发芽、开花……