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功能介绍 立新立德,共同成长。在学校家庭之间架起一座桥梁,让有围墙的校园变为没有围墙的学校,让每一个孩子都有出彩的机会,让每一个家庭分享教育的精彩!
文明守序在课间
文明守序我能行
微笑是我们的语言,
文明是我们的信念。
讲文明,守规则,
让我们的课间活动有序而精彩。
一、故事分享:
一个美国老奶奶,带着一个口径很小的瓶子和3块细线系着的小石头,要在全世界范围内做个试验。规则是这样的:每个小朋友牵一块石头,这块石头就代表你们自己,3 块小石头都放到瓶子里,瓶口只能有一块石头同时通过,这个瓶子代表一个很危险的地方,你们赶紧逃生吧。奶奶已走遍大半个地球,试验没成功一次,全部失败!可是,让她没有想到的是,3 个小朋友依次快速地拉出了小石头!只用了几秒钟的时间!老太太热泪盈眶!之前大半个地球都没有成功,就是因为游戏中的小朋友都着急逃命,都挤在瓶口,最后谁也逃不出来。故事中3个中国小朋友懂得了爱与礼让,成功的关键点是因为有秩序。
二、现实分析:
同学们,课间休息能让同学们休整身心。通过近段时间的观察,多数同学能够遵守课间纪律,做有益的活动。但少数同学安全意识淡薄,文明意识淡薄,他们在走廊上追跑、打闹,有时撞到了同学,有的同学甚至大呼小叫,还有同学一下课便随便乱扔纸屑,给校园、教室环境添乱。
三、课间守序这样做:
1.课间休息提前做好下节课的准备工作,把下节课要用的文具和书籍放在课桌上,不要等上课了再急急忙忙从书包里取出来。
2.下课铃声响,先解决生理问题——上厕所。上厕所时,要保持间距排队等候,依次进入厕所,然后排队洗手。
3.如果要到直饮机上取水,要注意和其他取水的同学保持间距排队等候,文明取水,不一下子装很多,留点给后面的同学。如果发现自己楼层的直饮水机有问题,请报告值日老师,不能串楼层到别的年级去抢水。
4.课间休息可以做个人项目益智类的小游戏,做一些轻松、简单、安全的小游戏。游戏可以直接在教室的座位上进行,不做激烈的游戏。
5.防疫期间,课间同学之间要保持合适的间距,不能很多人一起聚众扎堆一起玩。
6.课间不追逐奔跑。我们精力旺盛,好运动,特别是男同学常常下课后,喜欢在教室门口的走廊内追逐打闹。这样的行为最危险。为了你的安全,请放慢你的脚步。
7.课间离开教室和进入教室应有秩序。因为教室门口比较窄,不要争先恐后,互不相让。如下一节课要进专用教室,可在课间提前排队。
8.上下楼梯靠右走,相互礼让。不嬉笑打闹,不勾肩搭背以确保我们的安全。
9.爱护校园里的花草树木和一切设施。我们应该尊重他人的劳动,保持校园卫生,不乱扔纸屑果皮,服从老师管理和接受值日班长的批评劝阻。
10.师生之间、同学之间互相尊重,礼貌用语挂在口边;要热情关心和帮助有困难的同学,不给同学起绰号,不伤害同学的自尊心。
11.注意安全,不攀爬楼梯扶手,不抱着扶手往下滑,不到危险的地方去,下课不串班玩耍,不能私自出校门等等。
供稿:德育处
制作:庞灵琳
审核:朱君梅
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