一个祥和的春节被新冠病毒肺炎给搅黄了,一个正常的寒假被严峻防疫形势给无限期延长了!部分孩子在家里上网课的态度马虎,效率低下,网络游戏上瘾,为此,家长心急如焚,亲子关系紧张,祈祷早点开学;老师日夜焦虑,管理学生犹如隔山打牛,有心无力,也祈祷早点进入正常的教学轨道;但疫情仍严峻,正式进入校园上课仍然没有时间表,我们该怎么办?
3月1日晚上8点,顾山中学初二(8)班的老师、家长、学生们欢“聚”一“堂”,举行了一场特殊的班会——网上班会。
八点整,网上班会正式开始。缪老师利用“共享屏幕”功能,打开预先制作的班会PPT,进入了第一个议程——网络直播课堂的优缺点、近期网上认真学习的典范和如何抓住“危机”中“机”进行“趁其不备,弯道超越”。
接下来,三位学生代表发言,谈网络课堂教学期间的感受、想法和经验交流。接着,由三位家长代表发言,谈了作为家长,如何在这个特殊时期进行有效的督促、协助、保障孩子们的网络课堂学习。然后,由主要任课老师谈网络课堂学习三周来出现情况,重点谈了网络学习的方法、技巧和注意事项。
在会议结束前,还进行了家长和学生的自由发言,提出各种建议和意见。最后由班主任进行总结和鼓劲。本来准备1个小时的会议,最后还是延长了20分钟才结束。
本次网上班会,收到的效果远远超出了班主任缪老师的预期。原本担心不会驾驭这种新型的网络工具,但经过精心准备,这个问题没成问题。学生、家长、老师们的学习经验非常值得借鉴,提出的建议非常具有操作性,会后家长、学生的反响非常热烈,学习的激情再次被点燃。
本次班会,是特殊时期的一次特殊尝试。在这个特殊时期,顾山中学的老师们与时俱进,群策群力,想方设法提高学生的学习积极性,提高家长督促孩子学习的有效性,从而真正做到“停课不停学”,将损失降到最小程度,他们在网上举行班会的做法值得一试。