早操结束,孩子们迫不及待地奔向安排的活动区域——三楼组合运动场。还没等到爬上器械,就有小朋友嚷嚷:老师,这个滑滑梯怎么这么脏,有黑色的水……。原来,前两天的雨雪➕寒潮,三楼运动场闲置了好几天,所以落下了很多灰尘,怎么办呢?
在大家的集体讨论下,孩子们提出一起来擦拭运动场上的器械,还在老师的指导下将运动场划分了三个打扫区域:滑梯区、钻爬区、木马区。
撸起袖子加油干,孩子们拿到了阿姨准备好的抹布,马上投入到热火朝天的劳动中去。你看:有的沿着攀爬架子细细地擦拭着;有的一丝不苟地擦着滑滑梯道;还有的将一个个小木马擦的蹭蹭亮……每个人都那么专注,而这份专注又转化成他们的可爱,为冬日添上了一抹独特的暖色。
一日生活皆教育,一日活动皆课程,老师们要重视幼儿生活环节,鼓励幼儿做班级的小主人,做幼儿园的小主人,甚至做家庭和社会的小主人。要运用一切形式和契机,教会他们学会整理、收拾,让幼儿在活动中得到实际的收获。劳动不仅有利于培养幼儿的责任感,养成爱整洁、生活有序、做事认真仔细、有始有终等良好习惯,还可以激发他们对集体服务和团队合作的热情,为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素质基础。
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