种下一粒种子 收获一份美好
在幼儿园的教育环境中，种植园地有着不可替代的作用。它不仅绿化了我们的幼儿园，而且还蕴含着很高的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。
《指南》中建议：“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心和探究欲望”。幼儿都喜爱大自然，对饲养、种植等活动有极大的兴趣，为了帮助幼儿认识自然，同自然界有更多的接触，我们将充分利用幼儿园种植园地开展种植活动。
活动前，我们为孩子准备调查表，让孩子自己来选择种什么。接着我们便开始了种植活动。老师带着孩子亲身参与到种植活动中，从收集种子，耕地、播种到平时的拔草、浇水，让幼儿通过自己的劳动感知植物的生长，体验收获的快乐。在小小的种植区里孩子们探头张望着、询问着、讨论着，尽情地享受着大自然的杰作。
本次的种植活动不仅具有绿化、美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在种植区里进行简单的种植活动，使他们直观感受植物生长过程，不仅激发了孩子们对植物的兴趣，更重要的是培养孩子们的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力，从中体验劳动和收获的快乐。
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