同台赛技能 绽放最青春——教师基本功竞赛暨江阴市教师技能大赛选拔赛
为进一步夯实青年教师基本功，提升教师专业素养，促进教师专业发展，创设淬炼自我的平台，营造互学互长的氛围，2024年4月19日，长寿实验幼儿园开展了青年教师基本功竞赛。参照市级基本功大赛要求，结合本园实际，本次比赛共设：活动设计、话题阐述、讲故事、弹唱、舞蹈五个项目，多方面考察教师的专业能力与专业技能。本着“公平公正、相互学习、共同提高”的原则，11位青年教师精心准备、同台竞技、各展风采。
设计——慧心教学
教学活动设计能力是幼儿园教师的基本能力，也是教师课程执行能力的重要组成部分。比赛中，教师们紧扣“春天里的一花一草”主题，结合幼儿年龄特点，巧妙设计活动方案，声情并茂地进行阐述，凸显了课程游戏化背景下集体教学活动的有效实施。
话题——精准剖析
一位优秀教师必然具备良好的语言素养和敏捷的逻辑思维。本次话题讲述环节聚焦教育热点话题，老师们紧扣主题，基于教育理论，联系自身实践，清晰地阐述了自我观点并进行辩证，体现了语言表达、思辨能力及临场应变能力等综合素养。
讲——绘声绘色
会讲故事的老师，在孩子眼中“会发光”。讲故事环节中，丰富有趣的表情、抑扬顿挫的语调、生动形象的表演，演绎了精彩的故事情节，展现出青年教师良好的语言功底和精彩的语言魅力。
奏——声声悠扬
弹唱是幼儿教师的专业技能之一，比赛现场歌声与琴声互相交织，青年教师们用他们自信从容的笑脸，充沛饱满的情绪，灵活跳动的五指，传递出良好的音乐表现力与感染力。
舞——入情入境
舞蹈是教师向幼儿传递美的重要途径之一。伴随着动听的音乐，教师们翩翩起舞，她们身姿曼妙，舞姿灵动，笑容灿烂，目光从容，充分展现了专业的舞蹈技能、积极的精神面貌，让我们看到了一个个满怀热情、青春昂扬的幼教人。
评——专业引领
赛后，评委老师对本次基本功大赛的每个项目分别做出了点评，梳理了各个项目中需把握的要点，帮助教师明确自身优势与提升空间，助力其精准提升专业素养和技能。
本次基本功竞赛不仅为教师们搭建了一个展示自我风采的平台，还营造了互学共赏、博采众长的氛围，有效提高了教师的专业素养和技能技巧水平。希望长幼青年教师能勤思善结而奋进，眺望远山而力行，继续向下扎根，向上生长，砥砺深耕，持续精进。
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