寻混龄游戏之优势 探项目活动之传承——教研讲坛一
游戏是孩子生命中迸发的激情，孩子需要游戏，如同植物需要阳光一样，而户外游戏更是蕴藏着无穷的教育价值。《课程游戏化理念下幼儿园户外“口袋乐园”项目建设》是长寿实验幼儿园申报的无锡市课程游戏化项目，经过一段时间的研究，虽已呈现出阶段性成果，但还需进一步优化和完善。如何传承以往游戏活动中的优势及经验，推进户外“口袋乐园”项目进一步发展，2023年2月17日中午，教研条线组织全体教师开展“寻混龄游戏之优势 探项目活动之传承”教研讲坛活动，深入探讨、剖析前期幼儿园江阴市课程游戏化项目《幼儿园课程游戏化理念下户外混龄游戏活动建设》的优势与成果，进一步优化户外游戏的组织与实施。
在教务主任汪老师的带领下，老师以寻找关键词的方式开启了此次活动。接着，通过观看“混龄游戏”快闪视频，把大家再次带回混龄游戏的现场，一个个精彩的镜头记录了孩子参与游戏的全部过程。看完视频，老师们畅所欲言，针对“混龄游戏中有哪些好的举措？”纷纷表达了自己想法，找到其优势。之后，各小组围绕“混龄游戏中哪些好的举措可以运用到‘口袋乐园’项目活动中？”这一问题展开研讨，并进行了分享与交流。最后，汪老师进行了小结，围绕材料开发、自选版面、游戏牌、游戏观察与评价、过程性资料的呈现、后勤保障等多个方面提出了相关要求，明确了下阶段游戏推进的方向。
教研有道，探索无涯，每一次的教研都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都会有新的收获。户外“口袋乐园”项目建设的研讨还在继续，相信在接下来的户外游戏中，老师们会继续去观察发现、探索实践，让幼儿在户外游戏活动中更加自主快乐地游戏！
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