江阴市要塞实验小学

校务公开工作计划

2020-2021学年度第二学期学校德育工作计划

发布时间:2021-03-03 10:59 栏目:工作计划 发布单位:江阴市要塞实验小学 点击量:4017 【公开】

一、指导思想:

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《中小学德育工作指南》为核心,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以推进爱国主义教育为重要载体,不断丰富德育内涵,拓宽德育途径,创新实践体验,全面推进学校“塞渊”德育品牌建设进程,提高德育工作实效,促进学生健康、全面成长。

二、工作目标:

1.营造全员育人氛围,打造有境界、有智慧的研究性实践班主任队伍,为德育骨干评选添力。

2.以“好习惯”德育微课程课程为抓手,加强日常规范教育,促进文明习惯养成。

3.以培育和践行社会主义核心价值观为主线开展各项活动,培养珍爱生命、珍惜生态,有爱国情怀,有人生信仰的“塞渊”学生群体。

4.基于校园文化,讲好“塞渊娃”故事,评选“塞渊”最美少年。

5.发挥少先队主阵地作用,提高队员合作能力,丰富少先队内涵,打造特色中队文化。

6.继续加强英雄文化和星爸工程的特色项目建设,打造德育亮点,争评无锡市品格提升工程。

7.积极开展生命教育,创新开展家庭经济困难学生资助活动,开展心理健康教育月活动,关注学生身心健康。

8. 办好家长学校,密切家校联系,凝聚家校合力。

三、具体措施:

(一)阵地建设:基于文化,凝聚集体智慧,发挥团队力量

1.文化建设打好基础。以“塞渊”文化建设为基础,努力营造“六有”学生个性发展的人文环境,继续讲述“塞渊人”的故事,沉淀学校精神,提高学校文化品位。

2.队伍建设保障管理。积极建构班主任分层培养机制,聚焦班主任建班育人能力建设。创新开展班主任工作例会和培训,促进班主任工作研究水平的提高;聘任德育骨干教师为青年教师成长营导师,发挥研究、示范、引领作用,促进青年班主任的快速成长;组织中青年教师撰写德育论文、积极德育故事,加强德育微课程的研究;评选“塞渊”十佳班主任,由点带面,促进整个班主任梯队的良性发展。

3.班队文化彰显特色。根据学校的文化特色内涵,结合《好习惯》微课程,创新有校本特色的班级评价体系,各班通过班级精神的讨论、班级文化的布置、班级活动的开展来争创“六有”好习惯班级。

4.少先队阵地凸显功能。紧紧围绕中国特色社会主义伟大实践、“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,广泛开展“扣好人生第一粒扣子”“建党100周年”等形式多样的主题宣传教育活动,引导学生继承革命传统,传承红色基因,领会中国梦深刻内涵,树立远大奋斗理想,将社会主义核心价值观内化于心,外化于行。

(二)养成教育:开发课程,教育叙事研究,提升学生素养

1.继续开发《好习惯》微课程。以微视频教材为主平台,以活动磨砺为主战场,以家庭坚持为主阵地,突出“一卡——好习惯储蓄卡”“一评——好习惯代言人评选”“一站——好习惯加油站”的多维评价,有重点,有序列,对“六有”好习惯逐项进行专项训练,让每个孩子遇见最美的自己。

2.继续开展开展“好习惯代言人我争当,文明行为大家来点赞”活动。抓好各中队的常规评比工作,加强“学生管理”、“班队管理”、“行政抽查”的力度,评选好习惯代言人、代言班级,组织师生捕捉文明表现突出的个人或集体,拍成照片或视频,把文明行为展现出来,让学生们共同学习,一起来点赞文明行为,传播正能量。

3.结合十三五课题《儿童微课程群开发的校本叙事研究》的研究,做好教育叙事研究,在研究和反思中找到更利于学生文明素养提升的路径和方法。

(三)家校联动:基于需求,密切家校联系,凝聚家校合力

1.继续健全三级家长委员会制度和家校联系制度建设,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。

2.继续建设和完善家长志愿者信息库,开展好“家长志愿者进课堂”活动,补充我校的教育力量;继续组织优秀家长志愿者参与“家长爱心护学行动”,为孩子上学撑起安全保护之伞。

3.在条件许可的情况下,开展富有创意的家委会“亲子”活动,邀请家长共同参与策划、组织和管理。

(四)心理健康:尊重生命,关注阳光成长,促进身心健康

继续加强心理咨询室建设,上好两周一次的心理健康课,做好一次心育委员培训工作,正常开展“向日葵”心理个辅和团辅活动。继续加强对无锡市学生心理发展指导与服务云平台检测出的四类指标学生的疏导,进一步完善学生心理健康档案。继续开展家庭经济困难学生资助工作,做好资助育人工作。开展好“芙蓉花开”心理健康教育月活动,做好“青爱小屋”建设,关注青春期性健康教育,防性侵教育,做好禁毒教育和“防艾”教育。

(五)活动建设:拓宽渠道,守正出新,丰富实践体验。

1. 紧扣节庆教育契机,开展丰富多彩的主题实践活动。依托元宵节、学雷锋纪念日、三八妇女节、清明节、六一儿童节等节日,深化“我们的节日”活动;围绕中国共产党建党100周年开展““颂建党百年,做时代新人””系列爱党爱国活动、“童”字系列等教育实践活动,提振学生精气神,做一个朝气蓬勃、红心向党的新时代好少年。

2. 结合本学期举行的读书节、体育节、入队仪式、十岁成长仪式、 “塞渊”最美少年颁奖、毕业典礼等活动,为学生搭建成长的舞台,让他们成为自我道德教育的主体,培养他们良好的意志品质和健全人格。

3. 搭建新平台,拓展劳动教育实践体验。贯彻落实《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,深化劳动实践教育,不断提高学生创新实践能力。一要合理利用数字种植园,学生分组轮值劳动,作好记录,撰写心得,以此来培养学生的劳动意识,激发他们的劳动积极性,提升劳动技能。二要开齐开足劳动教育课程、综合实践活动课程和通用技术课程,实施劳动实践教育;三要科学设计课内化劳动项目,推进学校劳动规范化、家庭劳动日常化、社会劳动多样化,系统学习掌握必要的劳动技能;四要在“五一”劳动节前夕,进行全校性的劳动技能大比拼,提高学生的劳动技能和创新能力。

4. 吸纳优质社会教育资源,深化青少年法治教育,落实《中小学教育惩戒规则》,全力做好校园欺凌、暴力、性侵等预防工作,开展传统文化教育、公民教育、生命教育、法治教育、生态文明教育、安全教育、反邪教教育、环保教育、预防毒品教育等主题教育

(六)特色工作:守正出新,打造项目亮点,提升德育品质。

1. 继续开展英雄激励我成长活动,带动整个学校的英雄中队建设,从而使英雄文化更有品质、更有内涵。

2.继续开展萌娃星爸共成长活动,进一步实践“家庭教育中的星爸工程”品格提升,充实星爸教育资源库,提升孩子的品格提升以及核心素养的发展,赢得孩子的成长,为参评无锡市品格提升工程项目早作准备。

 

德育工作行事历

 

二、三月份:

1.班主任例会、校本培训

2.推进“班级文化引领,建设新优质班集体”活动

3.家庭经济困难学生资助申请

4.开学季学生心理调适

5.“我们的节日•元宵”活动

6.全体师生、家长学习《中小学教育惩戒规则(试行)》

7.“幸福中国年·党旗引我行”开学课程

8.学雷锋 学炎黄 见行动—— “3·5”学雷锋志愿服务活动

9.“爱在春风里”三八妇女节活动

10.“党员队员同行 开启红色之旅”寻访“理响江阴”活动

11.结合植树节开展“文明健康绿色环保”主题教育活动

12.落实2021版《文明校园测评细则》,常态化做好督查工。

13.开展“身边的文明”,红领巾“寻访小康路,争当小先锋”等主题教育活动

14.六年级家长学校培训

15.好习惯微课程——遵守秩序

四月份:

1.班主任例会、校本培训

2.“红领巾心向党”分批全童入队

3.结合“我们的节日·清明”开展爱国主义教育主题活动

4.  4·15全民国家安全教育日活动

5.“芙蓉花开”心理健康活动月系列活动

6.开展“童心里的诗篇”等“童”字系列活动

7.江阴市骨干班主任培训

8.组织参加江阴市第七届班主任基本功大赛

9.评选20202021年度省市级三好学生、优秀学生干部和市级先进学生集体

10.深化“文明礼仪进万家”系列活动,推选上报文明礼仪养成教育优秀案例

11.组织师生代表参观禁毒馆

12.好习惯微课程——阳光乐观

五月份:

1.班主任例会、校本培训

2.“我劳动 我快乐 我幸福”劳动技能大比拼

3.“党旗引领我成长”十岁成长课程

4. “好习惯代言人”“塞渊”最美少年评比、颁奖仪式

5.禁毒月活动

6.组织江苏省第三届“青少年法治宣传教育周”活动

7.参加无锡市、江阴市风尚好少年评比活动

8.组织“魅力中队(动感中队)”、“英雄中队”展评活动

9.无锡市、江阴市追梦好少年评比活动

10.加强未成年人心理健康教育,组织开展“家长沙龙”“焦点研习会”等交流活动

11.组织“认识身体”“保护身体”“青春期生理及交往”“法制警示”防性侵系列课程

12.好习惯微课程——热爱劳动

 

六月份:

1.班主任例会 、校本培训

2.“最美童心”六一节庆祝活动

3.评选十佳班主任

4.评选校“新优质班集体”

5.结合“我们的节日·端午”主题活动开展传统文化教育

6. 长江大保护•我是小使者”活动和“环境月”宣传活动

7.组织德育论文的撰写

8.学生考前心理援助、辅导活动

9.组织参加江阴市少先队辅导员培训

10.做好期末各项常规工作,部署“七彩假日”活动,组织开展未成年人系列主题教育活动

11.好习惯微课程——自洁环保

七月份:

1.七彩假日活动

2.参加德育论文评比

3.组织参加江阴市德育干部培训活动



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