幼小携同 衔接有度 ——江阴市应天幼儿园、江阴市毗邻路小学幼小衔接联合教研活动
为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，有效落实《幼儿园保育教育评估指南》的基本要求，根据《江阴市关于建立幼儿园与小学联合教研制度的指导意见》，强化幼小协同，营造幼小科学衔接、家园校协同育人的良好教育生态，2022年12月2日上午，江阴市应天幼儿园开展了“幼小衔接联合教研活动”，江阴市毗邻路小学舒小英教导一行四人参加了此次活动，在双向研习的过程中推进了幼小衔接工作。
观摩的领导与老师们一进入幼儿园就被生动而富有童趣的幼儿个别化学习活动所吸引了：踩泥坑、自然探索、纸箱建构、户外阅读、快乐涂鸦......他们还到各班观摩、浸入学习了幼儿园“七色课程”班本主题活动，多角度、多方面了解幼儿园的课程。
在汇报研讨过程中，首先，江阴市要塞中心幼儿园教育集团总园长王美娟女士对此次幼小衔接联合教研活动致辞.
接着，应天幼儿园副园长戴杏霞向大家进行了题为《让课程生发饱含儿童的味道》的汇报。基于“SWOT分析法”，戴老师对“七色课程”生态式建构实践的优势、劣势、机会、挑战进行了分析。她还从“凝练课程文化，明晰价值取向；依托学习空间，优化课程生长；搭建审议环路，蓄积生长力量；创新评价方式，师幼结伴生长”这四个方面详细展开了课程实践历程汇报，以及阐述了下阶段课程实施展望。
教育部出台的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出：“幼儿园应从小班开始做好科学幼小衔接准备”，全衔接的理念在教师心中逐步内化。幼小携同，衔接有度。让教育自然发生，让衔接润物无声。应天幼儿园将继续探索幼小衔接之策，搭好科学衔接之梯，有效推进“幼小衔接”工作，不断创新方法、开拓思路，积极探索幼儿园、小学、家长协同衔接策略，用爱与专业为孩子们的发展保驾护航!
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