聚焦科研方法 助推课题研究
科研方法是运用智慧进行科学思维的一种技巧，在课题研究的过程中起着举足轻重的作用。本学期，在江阴市教师发展中心教科室引领下，幼儿园全体教师参与了科研方法主题系列网课学习。为了进一步加强教师科研方法的深入学习与推广运用，2022年4月11日，江阴市要塞中心幼儿园教育集团开展了教育科研方法运用分享会暨教师专项课题展示活动。
朱莉、陈立群老师结合主持的江阴市教师专项课题，重点分享了文献研究法在课题实践过程中的运用及初步研究成果。
徐蕾、袁星灿老师结合主持的江阴市教师专项课题，重点分享了问卷调查法在课题实践过程中的运用及初步研究成果。
蔡睿哲、奚秋霞老师结合主持的江阴市教师专项课题，重点分享了儿童观察法、个案研究法在课题实践过程中的运用及初步研究成果。
从老师们运用科研方法解决实际问题推进课题研究的实例从中我们可以看出文献研究法、问卷调查法、儿童观察法等科研方法有效推进了教师专项课题研究向更优方向发展。现场研讨环节，结合六位教师的分享，老师们进一步明确了科研方法的重要性及科研方法的实施路径。
恽华老师：通过前期文献综述法的学习与运用，陈老师收集了大量的文献资料，进行了分类学习与整理，系统地梳理出了国内外相关研究现状，并进行了分析与综述，为后期的课题研究奠定了基础，值得我们学习与借鉴。
邱佳豪老师：每一个课题都需要有合适的研究方法，个案研究法是适合我们一线教师的一种研究方法，通过活动中对幼儿行为的追踪观察，并对这些观察资料进行分析与研判，进而给予幼儿帮助与支持，从而实现更好的教育效果。它能让我们的课题研究落地生根、做得更加扎实。
程栗谊老师：今天的活动让我第一次深切的感受到一个成功的教师专项课题是如何生发、生成的，这其中倾注了老师们非常多的心血。课题研究过程中，我们要善于运用科研方法深入进行探讨，问卷调查法可以帮助我们收集信息，全面、科学的认识问题，进而分析问题、解决问题。
丁聪老师：袁老师的课题研究运用了问卷调查的科研方法，通过分享，让我们了解到了运用问卷法进行课题研究的过程中，要注意做好前期准备、注意把控问题设置的要点以及注意做好报告后期的分析，让我们学到了更加专业的调查报告撰写技巧。
张晶老师：朱老师的文献综述撰写，让我们进一步深入了解了什么是文献综述，文献综述的功能与作用及分类。要做好课题研究，文献是关键。相信朱老师的课题在做了如此深入的文献研究后接下来的研究会更加深入、有成效。
谢梓琦：儿童观察法是我们最常用的一种科研方法，在幼儿美术活动中我们要善于观察幼儿的各种行为表现，支持幼儿的各种奇思妙想，蔡老师在课题实施的过程中善于观察幼儿、解读幼儿，能够一步一步创新式地开展课题研究，让课题研究扎实有效地进行下去。
潮平岸阔催人进，风起扬帆正当时。本次专题交流活动让老师们对科研方法的运用有了更加深刻的认识，对提高课题研究工作的有效性必将起到引领和指导作用，研究之路漫漫，我们将继续坚持科研方法的学习与运用，在科研的道路上一步一个脚印，走向更远的前方。
评论
还能输入140字
用户评论