4月12日，江阴市英桥国际学校小学部开展“享受学校：共读一本书 争做好教师”的主题阅读活动，本次共读成尚荣先生的新作《争做立德树人好教师》，会议由教科室朱少平老师主持，全体教师参加本次会议。
首先，刘顺刚副校长做了《享受好学校 争做好教师》的主题发言，为活动作了智慧引领。他说：一、享受好学校，我们要做什么？更优的学校文化，更高的师德水平。二、争做好教师，我们要怎么做？更实的协同发展，更好的自我规划。
接着，朱少平老师以《共读共研，争做好教师》为题，探讨共读共研一本书的意义所在，分享了三点感受：不断丰富自我的综合素养，立德树人；切实提高自身的科研水平，自我追求；真实发现身边的智慧教师，协同发展。并布置本阶段有关读书任务：个体阅读，主题写作，名家对话，现场论坛。为推进全体教师深度阅读，以“书与人”两条主线并行，交流优质书评和主题文章，寻访“英桥智慧教师”，深度挖掘和立体展现“立德树人”的教师形象。
随后，举行《做中国立德树人的好教师》一书的发书仪式，刘校长向教师代表发书，鼓励大家共读共研，善于发现身边的智慧教师。
最后，蒋晓希老师作为青年教师代表，发表《我阅读，我成长》主题发言，她说：常言道，“立人先立德，树人先树品”。作为教师，我们既要承担授业解惑的责任，也要承担作为学生健康成长的指导者和引路人的责任。这就要求我们要把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。那么，我们应该如何立德树人呢？ 首先，以爱浸染，不忘初心。其次，以言感化，不厌其详。再次，以身树德，不辱使命。
相信通过共读共研《做中国立德树人好教师》一书，英桥国际小学部全体教师会以慧心寻访“英桥智慧教师”，深度挖掘和立体展现“立德树人”的教师形象，营造享受学校的育人氛围，努力使学生亲其师、信其道！