新桥实验幼儿园：融合教育阶段交流 ——给特需幼儿一个美好的童年
2021年11月11日，新桥实验幼儿园融合教师团队共聚一堂，探讨随班生个别教育，旨在增强教师融合教育意识，交流特殊需求幼儿的个别化教育计划与课程调整，增强教育的针对性与有效性。
活动中采取点对点的方式进行交流，首先由随班就读幼儿班主任老师对特需幼儿在班集体活动中的状态及情况进行了详细介绍，再由融合教师运用典型案例阐述了特需幼儿在融合资源专用室呈现状态，双方在交流过程中对幼儿有了进一步的认识和全面的了解，也明确了接下来的关注方向的调整与优化。
交流中，老师们纷纷传递了：要以整体的眼光看待孩子，以幼儿为本的理念。在为幼儿营造温馨的氛围、搭建成长的舞台、提供适宜的教育的方面，大家纷纷表态：努力为特需幼儿一个美好的童年。
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