夏港实小丨“任务群，在课堂落地”课题研究活动暨夏港、张泾联合教研活动

无锡市张泾实验小学朱玲玲老师为大家带来部编版二年级上册《语文园地三》，朱老师的课堂形式丰富，通过创设“活动场”“故事亭”等有趣的情境，帮助孩子们理清动词的用法，同音字的辨析以及学会讲王二小的故事，给我们带来了一堂别开生面的园地教学课。

夏港实验小学的李成程老师给我们带来了三下《一个粗瓷大碗》。李老师在课堂上聚焦本单元的语文要素，任务群的设计让课堂结构严谨，环环相扣；学习支架的使用，使学生的思维触角向纵深发展；细腻的方法指导让学生对课文中人物的美好品质有了更深刻的认识。

两位老师的课堂精彩纷呈，听课老师专注的眼神、认真的记录就是最好的见证！ 

随后，惠丹老师和鞠益芬老师围绕着“任务群”给大家带来两个精彩的讲座。惠丹老师从单元整体的视角来交流新课标下的任务群。鞠益芬老师从“聚焦语境，梳理词语；搭建支架，梳理故事；创设情境，完成任务；角色体验，升华任务”四个方面向我们具体阐述了任务群如何在语文课堂上落实到位，如何让学生从“做题目”到“做事情”，让我们收获良多。

最后，江阴市夏港实验小学蔡海峰副校长对两节教研课进行了指导点评。他围绕着新课标实施下的课堂教学走向提出了一些新思路，指出新课标培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的情境中语言运用。我们教师要做两件事：1.用语文知识和技能帮助学生在课堂上“站”起来；2.教会学生在课堂上用语文正确地“做事”，在做中学。因此，在教学中我们要用好情境这个学习抓手，搭好支架这个学习工具，充分调动学生的学习兴趣，把语文知识变为语文能力。

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