突如其来的疫情阻挡不了我们学科学、爱科学的热情，第四届校园科技节在五月如约而至，于儿童节落下帷幕。本届科技节上，全校师生沉浸在科学的世界里，学科学，用科学思维感知科学，实践科学，享受体验科学活动的乐趣，以多彩的形式展现科学的魅力，用科学点亮学生的心灵，用科技丰富校园生活。
六月风吹麦浪，芒种播撒希望。正是忙碌又喜悦的时节，“南雁”少年科学院招聘啦！从招聘方案策划，到校园招聘会活动实施，均由学生完成。经过自主报名、老师推荐、层层选拔，评选并成立了“南雁”少年科学院第一届工作人员。
为此，学校隆重举行了“南雁”少年科学院聘任仪式。聂校长为科学院每位成员颁发聘书，并提出殷切希望。一张张红红的聘书，承载着孩子们的科技梦想，承载着学校对他们的信任与支持，标志着学校少年科学院学生自主管理力量的诞生，也意味着学校科技教育发展新的管理模式开始实施。
大自然奇妙而神秘，从寒假疫情期间，孩子们就开始了“我身边的动植物”生命力体验课程的学习。在植物生长和桑蚕养殖体验中，孩子们通过实验、观察、测量、记录、研究、反思等行动开启科学探索奇妙之旅，亲近自然，走近科学，同时牢固树立保护绿色，保护动物、爱护家园的意识。
“南雁”少年科学院的小小院士们为装点教室、美化环境助力，为同学们设计各种3D打印、激光切割的植物标签牌。
五、六年级学生进行信息技术融慧“生活”课程的学习，熟练运用3D创意软件设计并打印出挂钩、花盆、黑板擦挂盒等。在这一活动中，小小的种子在发芽、生长，孩子们也收获了审美、创新、自主管理等品质。
当一年一度的校园科技节遇到“六一”儿童节，会碰撞出怎样的火花？让我们来看一看城南中心小学的小朋友们是怎样欢度节日的吧！
6月1日游艺活动后，各班进行了“创意小制作”作品交流分享。
本届科技节“创意小制作”以“创意美化生活”为主题设计作品，孩子们利用身边易获得的材料，如：纸盒、塑料瓶、木材。或者利用3D打印、激光切割等技术等进行制作。作品突出了创意给生活带来的乐趣和便利，体现了小作者对健康、舒适、便捷的智能生活的期望。
校园科技节上好玩有趣的活动给儿童节增添了更多快乐，两节相遇真是节节快乐！在实践中，孩子们动手动脑，用汗水赢得了掌声，用智慧赢得了荣誉，不仅增长了科学知识，更收获了成长。
近年来，城南中心小学鲜亮科技教育特色，始终坚持每年举行一届校园科技节活动，为孩子们搭建科学活动的平台，有效激活校园科技文化活力，促进孩子全面可持续发展。我们相信，城南中心小学的孩子们在每一年的校园科技节活动中，以及各级各类科技比赛中，定会爱上科学，勤于思考，带着探究之心，创新之眼，融一切智慧，去实现自己的人生之梦！期待城南中心小学的科技教育再上新台阶！