——周庄实验小学教育集团开展术科同课异构展示活动
撰稿：潘 扬 陈建霞
为促进集团化办学资源共享，发挥术科教师团队协作优势，周庄实验小学教育集团于4月11日和12日，分别开展了体育、音乐学科同课异构展示暨教师评课专项能力提升活动。
体育组曹静和钱建春执教《单脚支撑平衡》。
曹静老师围绕小鸟起飞动作带领学生充分练习，寓教于乐。同学们用力舒展双臂，彷佛一只只鸟儿在蓝天下尽情飞翔，随后，学生四人一组，共同用单脚托起地垫并保持平衡。大家手拉手，成功完成任务，充分体验了合作的快乐。
钱建春老师上课让人如沐春风。钱老师用精心创编的绕口令，帮助学生快速掌握技术要领。在同学们感觉有些疲惫的时候，钱老师巧妙地安排“木头人”游戏进行放松。学生利用所学知识，在“木头人”游戏中“八仙过海，各显神通”。
音乐组周步芹和孔一茗执教《春游》。
周步芹老师从李叔同《送别》入手引进新课，深入挖掘文化内涵，让学生了解学堂歌曲的由来。她教学语言温柔甜美，给整堂课铺垫了轻快、美好、柔和的基调。学生参与性非常高，从不会到慢慢会，有效达成了预定学习目标。
孔一茗老师通过自身的才艺优势吉他弹唱，利用木琴创编旋律等多种教学方法，让学生感受到了民歌的魅力，激发了学生对民族音乐文化的热爱和传承意识。孔老师扎实的基本功和良好的课堂驾驭能力得到所有听课老师的赞赏。
展示课结束后，分管教导卞强主任和陈建霞组长主持了评课活动。卞强主任给予两位体育老师充分的肯定。曹静老师的课节奏欢快，课堂气氛活跃，游戏设置丰富。钱建春老师的课循序渐进，层层递进，教师讲解细致到位。如果在游戏设置的次序上再作调整，能进一步发挥学生的主体意识。
陈建霞组长对两位音乐老师的课堂赞叹不已，两位老师能贯彻新课标理念，合理设置课堂结构，充分体现了“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念。 他们还能利用自身的特长创设默契精彩的活动，让课堂气氛更显生动活泼。
在场老师们热烈探讨，主动交流。执教老师从中获得丰富个人体验，观摩教师在研讨过程中得到了发展 ，激发了术科教研组的内部活力。
水本无华 ，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。同课异构研讨活动，给老师们搭建了交流互通的平台，展现了教师的教学风采，营造了多向思维碰撞、先进教学理念融合的良好教研氛围，促进了周小教育集团术科教学资源共享、优势互补、共同发展。
