为了营造浓厚的书香校园氛围，提高教师的文化底蕴和修养，开阔视野，周庄中学于4月21日邀请苏州名师祝荣泉老师开展了以“书香满校园，悦读共成长”为主题的读书沙龙活动。活动由教科室主任刘剑峰主持，全体青年教师参加了本次活动。
祝荣泉老师的讲座题目为“做有思想的教育者”，从“读书好”“读好书”“善读书”三个方面展开了读书讲座。他勉励青年教师要始终保持开阔的眼界，学习的心态，静下心来读书，不断充实自己，在读书与实践工作相结合的过程中收获专业素养上的提升，在潜移默化中带动学生一起乐读善思，涵育厚重书香气质。
“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”祝荣泉老师如是说。
接下来三个学习小组的代表老师进行了阅读推荐
吉娟老师推荐阅读李希贵老师的《重新定义学校》。推荐理由：这本书探讨了教育改革的根本应该是让学生快乐的学习，言之--激发学习动力，提高学生学习兴趣。让教育最大限度地帮助学生唤醒自己，发展自己，成为自己，这就是最理想的学校生态。
张卉妍老师推荐阅读永正老师的《我怎样教语文》。推荐理由：书中于永正老师带领我们从教育观、语文观、学生观等各个角度认识语文教学的真谛，了解语文教学的规律，进入简单高效的语文教学之门。教学有三个境界：教过了，教对了，教会了。教会了，才是我们的终极目的。于永正老师数十年耕耘课堂，对语文教育有着系统思考。身为老师，最重要的保持住阅读的状态，更要拓展阅读面，阅读要既有广度又有深度。
王婷老师推荐阅读成尚荣先生的《做中国立德树人好教师》。推荐理由：立德树人是中国教育的初心，是力量，是方向，是国家对教育的根本追求，也是民族教育自信的源泉。立德树人既是目标和方向，也是过程和努力。立德，就是培养学生良好的品德和行为习惯，将其置于其他教育内容之前，强调了“德”之于学生人格发展的重要性，也体现出了德育的重要意义。树人，则是指全面培养学生，推进五育并举。
祝荣泉老师跟青年教师进行了热烈的互动交流，并建议老师要注意读一点“社会学”和“社会心理学”方面的书，特别是关于“群体”和“群体心理”的书。
最后刘剑峰主任对本次活动进行了总结，教师捧起书潜心阅读：是一次拔节，是一段成长；是一种文化，是一方信仰！他希望全体青年教师都能养成阅读的习惯，与好书相伴，以更深厚的文化底蕴投入到教育工作中去，让书籍成为教师教育航程中的指路灯，用自己专业的发展，用一言一行树立教育形象、展现教育品质、传播教育温度。