秋高气爽已觉凉，清风习习卷薄云。2022年10月11日，江阴市课堂教学调研专家组在江阴市教师发展中心教育研训室鞠斌主任的带领下，一行33人莅临南闸中心小学，开展全学科“三力”课堂教学调研活动。该校徐国惠校长及全体中层干部陪同全程调研。
上午，调研专家深入教学第一线，采取随堂听课、学力检测、问卷访谈的形式，对该校教育教学情况进行了全面“把脉”。
专家组随堂听取了语文、数学、英语、体育、音乐、美术等56节课，做到了年级、学科全覆盖。该校老中青教师高度重视，全员精心准备，上课施出浑身解数，努力呈现“尚真”课堂的新样态，追求“三力”课堂的新效度；专家们认真听、细心记，随时关注课堂动态，把握教法、学法、授课内容及课堂目标达成等详细情况，为精准“把脉”“开方”做足了功课。
中午，专家组成员对学校在规范办学、教学管理、教研组活动、学生作业等资料进行了检查，深入了解学校在课程建设、教研活动、教师培养等方面所做的工作，力求调研评价更多元，更客观。
下午，听课结束后，调研专家分学科、分地点对本次调研情况进行了反馈，专家们从教学管理的具体措施、学生学历检测的结果、授课教师的课堂教学情况等方面进行了精辟点评，深度交流，汇诊开方。肯定了该校以“尚真”课堂为抓手来实现“三力”课堂目标的创新理念，肯定了学校在“双减”背景下减轻学生课业负担方面采取的有力措施，肯定了教师精神饱满、斗志昂扬，集备下功夫、设计有新意，学练结合、条理清楚、重点突出、拓展适度等优点。又从教师专业成长、新课标背景下如何进行课程改革、教研学如何一体化等方面提出了改进建议，为助推学校“尚真”课堂的深化实践指明了努力方向，为促进“三力”课堂的提升指明了具体路径。
此次全学科调研活动，南闸中心小学全方位、多角度、多维度向专家展示了教育教学全样态，汇聚了专家“问诊把脉开方”。相信该校能以此次调研指导为契机，踔厉奋发、砥砺奋进，着力提升教育教学管理能力，着力提升教师综合素养和业务能力，一定能全面提高教育教学质量，办一所有内涵、求发展的高质量学校。