2020年9月22日，南闸中心小学“南苑之风读书会”读书沙龙2020年度第二辑“追问教育的目的”启动仪式顺利进行。活动由学校教科丁晓华主持。
活动中，丁晓华主任首先回溯了“南苑之风读书会”读书沙龙2020年度第一辑“追问学习的意义”系列活动，对全体读书会成员利用暑假认真阅读的行为点赞，对8位教师作的“追问学习的意义”系列讲座给予高度赞赏。
本次读书沙龙，教科室再次明确了读书会的意义与责任。首先，读书的目的是助力自己的成长，在教育教学中，理论与实践联手的最好方法是读书，通过读书获得理论的理解，通过读书领悟实践的本质。其次，读书是践行“四有”好老师的直接标识，有学识、有能力、带头读书的老师才能真正成为学生的人生导师。同时，读书会将以年轻的活力在学校教研活动的不同层面、不同区域发声，带动学校整体的学术氛围，为实现学校高质量发展带来动力。
活动中，部分老成员结合自己的读书心得向年轻教师介绍了自己的读书经验，“连滚带爬”“细嚼慢咽”“融会贯通”等不同的读书范式给年轻教师带来了很好的启发。
读书会秉持“规范至上，自主为先”管理理念，给全体成员压担子、定任务。本次活动主要明确“追问教育的目的”的研讨意义及读书内容，同时选定下轮读书会讲座的主要负责人。
