江阴市利港实验小学党支部书记、校长：张建国
张建国，本科学历，1995年毕业于无锡师范，相继在南闸中心小学、南闸实验学校工作，2002年任南闸中心小学教务主任，2006年被评为无锡市数学教学能手，任南闸中心小学副校长，2019年任江阴市利港实验小学校长。
他，有丰富的教学经历和管理经验。注重教育教学质量，课堂教学风格鲜明。他，在继承利小优秀传统的基础上积极创新，秉承“培养和美现代小公民”的育人理念，将“以人为本”的办学思想坚定不移地融入学校管理。努力实施民主化、精细化管理，规章制度严明完备，校务工作民主公开。一面注重教师培育，“请进来，走出去”，以优质的培训提升教师的业务能力；一面引领全体老师深耕教研、推进课堂改革，积极探索高效课堂之路。他用智慧和胆识，竭力打造了一支“团结、拼搏、超越”的优质教师团队，促使学校走上一条富有特色的内涵发展之路，倾情书写出利小新的篇章！
校长的教育新理念—— 坚持和美教育
和美是人对美好向往追求的感性显现，我们追求和美的优质教育。
培养和美的学生，尊重孩子的天性，激活孩子的美好梦想，引领孩子努力追梦。让孩子在学习的旅程中各美其美、和乐共进、和谐发展、追梦圆梦。
建设和美的校园，以和美文化引领校园生活：正气充盈、书香飘溢、特色鲜明、质量过硬、师生幸福、社会满意，教师和美工作、学生和美成长。
实现和美的教育，在教师与学生、师生与学校、学校与社会的互动中生成、变化，让每一位利小学子在展开学习新征程时，爱学习、有自信、会交往、善实践、敢担当。
校长的管理新作为—— 落实五措并举
我们利港实小以“素质教育”为导向，以“内涵发展三年规划”的推进为主线，大胆改革，积极作为，开启了利小和美教育的新篇章。
一、精细学校管理
我们完善了班子队伍建设，依需选拔人才。落实岗位责任制，明确各部门的岗位职责；健全目标评估制，体现“精细化”的目标管理机制；落实评价激励制，有效激发广大教师的工作热情；完善民主集中制，让全体教师共同参与学校制度的制订和修改，使学校发展更科学、更规范。
二、加强队伍建设
我们以师德师风建设为主旋律，根据教师专业发展规划，建立教师成长档案，构建校内外的“学习共同体”，强化教师的学习意识，注重名优教师和青年教师的培养，关注全体教师的共同发展。
三、优化行动德育
德育工作创新实施“双德工程”，以师德带生德、以生德促师德。狠抓学生行规养成，丰富学生活动内涵，健全家校联系，努力营造“双德互育、和谐发展”的优良德育工作氛围。
四、完善课程体系
课程突破性地以科研促课改，深入开展《以学为本位的小学课堂新生态的建构研究》的课题研究，探索“三力”课堂教学样式，落实“和美”课堂“五三标准”；进一步开发足球、书法、锡剧等“特色课程”；实行行政包级制，对级组进行半日督导，定期、随机听评课，关心教师教学实效。
五、浓郁校园文化
校园文化建设一方面“建构多元的文化环境”，处处是景，处处育人；一方面“开展丰富的文化活动”，让“读书节”书香飘逸、“体育节”活力满满、“艺术节”充满魅力、“科技节”创意无限。
“千里之行，始于足下”，办一所和美的现代学校，需要长期的拼搏和努力。在张建国校长的领导下，学校全体教职员工将一如既往地在街道党工委办事处和市教育局的正确领导下，凝心聚力，砥砺前行，扬帆起航！