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取经问道学内涵，发愤图强促发展

——在“菁泾同行”教师挂职交流启动仪式上的发言 赵建新

尊敬的费校长、余镇、张镇，各位领导，老师们：

    大家下午好！

    今天我们长泾和南菁两地三校的部分领导和教师在南菁实验隆重举行结对挂职交流的启动仪式，这是一件喜事，更是一件意义重大，影响深远的大事。首先我代表长泾二中和河塘中学两所中学要衷心感谢长泾镇党委政府对结对挂职学习高瞻远瞩的顶层设计和不遗余力的大力支持；其次要真诚的感谢南菁实验，因为自结对签约至今3个月来，南菁实验已给了我们很多帮助，而且在我们长泾二中面临困难之际，二话不说派出2位教师来支援我们，感谢费校、感谢南菁实验学校。

    南菁实验学校在江阴无疑是一所扛旗的学校，是长泾二中和河塘中学的标杆学校，能够身临其境学习，是我们两所学校的幸事。今天我发言的主题是：取经问道学内涵，发愤图强促发展。在接下来的挂职学习过程中，我们两所学校及挂职教师要做到以下三点：

    一要用真心取“真经”

    首先，我们要领会镇党委政府的良苦用心和翘首以盼，我们是带着任务和责任来学习的，所以我们要抱着一颗真心投入到挂职学习锻炼中，不辜负镇党委政府对我们的期望，真心挂职、真心学习，取得一份令人满意的成绩单。

    其次，南菁实验无论在管理、教学、科研等各方面都值得我们学习，而且南菁实验也愿意敞开怀抱，倾囊相授，无私相帮，在如此高境界师傅的带领下，我们更要以一颗真心投入到学习中，我相信我们学习取得的成绩就是对师傅最好的报答。

    第三，我们两所学校偏安一偶，教育思想相对落后，都不同程度地受发展瓶颈制约，我们要向前继续发展，需要我们真心的学南菁、追赶南菁，唯有如此，我们才不会愧对江东父老。

    唐僧西天取经历经八十一难才取回真经，我们的学习取经过程中也会有困难和挫折，我想只要我们捧着一颗真心的话，那都不是事，所谓心之所至，境之所达也。

    二要发“内劲”学内涵

    我们两所学校的5位挂职教师都是学校的行政和骨干，你们是带着使命和任务来学习的，在挂职期间，你们会面临上下班不方便、在南菁人生地疏、学习中领会不到位等诸多问题，这就需要你们象武林中人夏练三伏、冬练三九一样，敢于直面困难、勇于克服困难，主动向师傅学、主动向南菁的行政学、主动向南菁的优秀教师学，发出你们的“内劲”，学好南菁的内涵。

    5位教师的挂职学习，力量还显单薄，平时我们两所学校的校长室也会带领或者派遣其他老师来到南菁实验开展学习交流活动。内涵发展真经的取得不可能一蹴而就，所以我们要潜下心来，学南菁的制度、管理、文化等诸多方面，通过集体发“内劲”，集体学内涵，从而实现两校内涵的新发展、新跨越。

    三用发奋促发展

    真经取回家，还要念好经，才能更好地普度众生。所以，每星期挂职老师都要回校进行小结汇报，我们两校要根据汇报进行梳理和提炼，把“南菁经验”植根在两校中。今后，我们两校要在向南菁实验不断的学习和借鉴中，积极探索适合自己学校发展的路，走好自我发展的路，我想这是费校长和南菁实验的领导及老师们希望看到的，也是余镇及镇领导希望看到的，更是长泾的父老乡亲希望看到的。

    我查看了一下黄历，今天8.21日是一个宜订盟的良辰吉日，此时此刻举行的启动仪式又如此的应景应情，再加上镇党委政府的大力支持，南菁实验的诚心悦纳，我们两所学校的全心投入，我们的挂职学习定会顺风顺水，开花结果。

    最后，祝南菁实验学校青春永驻，桃李芬芳！祝在座的各位领导和老师身体健康，工作顺利！